«Новый год у ворот»

 

Здравствуй, праздник новогодний, 
Праздник ёлки и зимы! 
Всех друзей своих сегодня 
Позовём на конкурс  мы.

 

 

      Уже сейчас дети и взрослые начинают подготовку к Новому году. Приглашаем принять участие в создании сказочных новогодних творческих работ к самому любимому празднику!

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

·         Конкурс «Новый год у ворот» (далее - конкурс) проводится  кафедрой дошкольного и начального общего образования. Площадкой для размещения материалов является сетевое  сообщество педагогов дошкольников Камчатского края "КолобОК" .

·         Конкурс направлен на выявление творческого потенциала воспитанников ДОУ, младших школьников, членов их семей, педагогов и воспитателей ДОУ.

·         Предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения  в рамках открытого творческого Конкурса.

·          Участие в конкурсе бесплатное.

 

 

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:

·         Воспитанники детских садов, младшие школьники и их родители.

·         Педагоги и воспитатели.

 

 

 

ЦЕЛЬ КОНКУРСА:

·         Предоставить участникам  возможность  продемонстрировать свои творческие способности, используя возможности сети   Интернет в рамках открытого творческого конкурса.

·         Активизировать совместную работу взрослых и детей.

 

ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

·         Вовлечь в творческий процесс.

·         Приобщить участников конкурса к миру искусства.

·         Развитие творческих способностей, фантазии и эстетического вкуса.

·         Вызвать искреннее желание поделиться с другими людьми своими идеями.

·         Развивать компетенции участников педагогического сообщества в использовании возможностей сети Интернет в образовательной деятельности;

 

 

 

УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:

·         На конкурс принимаются качественные фотографии рисунков, поделок, аппликаций.

·         Ссылка на конкурсный материал размещается в таблице регистрации. 

·         Каждый участник  размещает фото работ на вике-странице.

·         Параметры цифровой фотографии – не более 3 МБ.

·         На конкурс принимаются фотографии без дополнительной обработки (допускается только масштабирование и обрезка)

·         Каждая работа должна сопровождаться следующей информацией:

1.     Название работы.

2.     Фамилия, имя, отчество (для взрослых участников)  автора.

3.     ФИО руководителя (родителя или воспитателя)

4.     Детский сад, группа, школа, класс.

5.     Краткое описание. Приветствуются оригинальные описания!

·         На конкурс не принимаются: фото из интернета, обработанные в специальных форматах, некачественные фото, фото рекламного характера.

·         Присылая фотографии на конкурс, участник подтверждает, что он не нарушает ничьих авторских прав.

·          Присылая фотографии на конкурс, участник разрешает их публикацию на сайте и использование для фотогалерей.

 

 КРИТЕРИИ ОЦЕНОК:

• Соответствие работы теме Конкурса.
• Степень самостоятельности и творческого личностного подхода.
• Оригинальность раскрытия темы конкурса.
• Правильность и четкость оформления работы.

 

 

 

НОМИНАЦИИ: 

 

«Новогодняя фантазия» (Рисунок, поделка, аппликация – техника выполнения на ваш выбор)

«Символ года» (Рисунок, поделка, аппликация – техника выполнения на ваш выбор)

«Письмо Деду Морозу» (Оценивается оригинальность текста, красочность и оригинальность оформления)

«Подарок для елочки» (Елочное украшение,  зимняя композиция )

(дипломы/ сертификаты -  каждому участнику фотоконкурса ссылка на странице "ИТОГИ")

 

Председатель жюри: Карпеева Татьяна Семеновна.

 

 

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ:

Регистрация участников и размещение работ с 8 декабря по 25 декабря 2016 г.

Работа жюри с 25 декабря по 30 декабря 2016 г.

Итоги конкурса –  31 декабря 2016 г.

/Организаторы конкурса могут вносить изменения в настоящее положение  по срокам проведения/

Все интересующие вопросы можно задавать на форуме "Вопросы и ответы"

 

 

Для участия в конкурсе необходимо:

 

 

зарегистрироваться в данном  сообществе (меню справа "Присоединиться) 

обязательно зарегистрироваться в сообществе КолобОК

 

записаться на странице регистрации участников.

 

итоги конкурса.

 

 

 

 

 

проблема для обсуждения: что необходимо для успешного развития воображения и творческих способностей у дошкольников.

предложения: для успешного развития  воображения и творческих способностей необходимо создать методическую "копилку" игр, занятий по данной теме.

введение: В наш век интеренета, ребенок постоянно окружен большим количеством информации, и к сожалению большинство информации дается уже в готовом виде. Книги заменяются мультфильмами, где уже есть нарисованные герои, ребенку не остается места для воображения.

подтверждающие материалы из сети интернет:

1. http://psyznaiyka.net/view-voobragenie.html?id=razvitie-voobrageniya

2. http://4brain.ru/tvorcheskoe-myshlenie/ustranenie-razryva

3. http://azps.ru/handbook/r/razv265

4. http://www.syntone.ru/library/psychology_dict/razvitije_voobrazhjenija.php

5. http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0149

прошу коллег оставить ссылки на дополнительные материалы

страница для отзывов

форум для обсуждения

Проблема для обсуждения: Как сформировать у ребенка дошкольника представление о взаимосвязи между окружающим миром и собственным здоровьем.

Предложения: Для успешного решения данной проблемы необходимо интегрировать познавательное развитие, творчество детей, его коммуникативные навыки.

Введение: В современном мире огромными скачками идет научно-технический прогресс. В этом темпе, очень многие забывают о том что нет ничего вечного, следовательно нам педагогам дошкольного образования необходимо обратить особое внимание на воспитание в подрастающем поколении человека, способного видеть природу и заботиться о ней.

Подтверждающие материалы из Интернет:

1. http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/63/2798/ статья с научной конференции "Экологическое образование детей дошкольного возраста: новые подходы и требования", автор Зебзеева В. А
2. https://festival.1september.ru/articles/549727/ опыт работы, автор Смолина Н.В.
3. http://doshvozrast.ru/metodich/konsultac37.htm консультация для воспитателей, автор Шишкина О.В.
4. http://bellona.ru/articles_ru/articles_2007/1174321965.65 статья Экологическое образование детей дошкольного возраста, автор Воронцова Л.
5. http://dob.1september.ru/articlef.php?ID=200501710 сборник статей Рыжовой Н.А., "Дошкольное образование".
6. http://www.myshared.ru/slide/562262/ Презентация на тему: "«Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста» МДОУ «Детский сад 29 присмотра и оздоровления» г. Магнитогорска.", опубликовано Суворовой К. 
7. http://festival.1september.ru/articles/549686/ статья "Организация экологического театра и экологической агитбригады в детском саду", автор Величко С.В.

Прошу коллег оставить ссылки на дополнительные материалы.

Страница для ссылок.

Форум для обсуждения

Положение

Для развития творческих способностей у дошкольников необходимо создать необходимые условия для реализации продуктивной деятельности.

Сообщество: Инклюзивное образование в условиях ОУ

Проблемма для обсуждения: Что необходимо сделать, создать, организовать в системе образовательного учреждения для успешной реализации инклюзивного образования?

Предположения: Для успешной реализации инклюзивного образования необходимо создать необходимую материально техническую базу.

Введение: (Описывается актуальность выбранной темы).

Подтверждающие материплы из сети Интернет:

1.

2.

3.

4.

5.

Страница для ссылок (отзывов)

Форум для обсуждения

 

 

 

 

Ребята, обратите внимание Областное объединение преподавателей технологии проводит Всероссийский дистанционный конкурс детского технического творчества среди  учеников.

Приглашаем Вас принять участие в конкурсе «Детского технического творчества»

К участию в конкурсе «Детского технического творчества» приглашаются ВСЕ желающие, обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей.

В составе команды должен быть учитель технологии или работник дополнительного образования и обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей..

Участие в конкурсе может быть индивидуальным - один участник и его руководитель, а также командным - не более пяти участников и не более двух руководителей-педагогов.

В конкурсе «Детского технического творчества» участвуют обучающиеся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей  в возрасте от 12 до 15 лет включительно.

Регистрация открыта с 15. 03. 2014 по 01.04.2014г.

Возникшие вопросы Вы можете задать в форуме.

Порядок участия: 

Для участия во Всероссийском дистанционном конкурсе "Детское техническое творчество " необходимо:

1. Регистрация

До 01.04.2014 подать заявку на участие

Страница для регистрации

В форме заявки на участие необходимо указать:

• ФИО участник(ов). Если участников несколько перечислить их через запятую;
• ФИО руководителя (данные используются при заполнении диплома);
• Класс
• Регион, город

2. Выполнение заданий

 Выполнить задание конкурса с 02.04.2014г. по 15. 05. 2014г.

Участники конкурса предоставляют фотографии поделок с их описанием

Готовые материалы (фотографии и описание) должны быть размещены участниками в блоге. Ссылку на материал поместить на страницу для регистрации.

3. Подведение итогов

Итоги конкурса будут подведены 20.05.2014г.

Подробнее об этапах проведения конкурса "Детское техническое творчество"  можно узнать из положения о проведении мероприятия.

Все участники конкурса получат Диплом участника Всероссийского дистанционного конкурса "Детское техническое творчество "

Победители будут награждены Дипломами с указанием полученного места.

Положение о Всероссийском дистанционном конкурсе "Детское техническое творчество "

 

 

Цель сетевого сообщества:

• создание единого информационного пространства;
• организация формального и неформального общения на профессиональные темы;
• обмен опытом учения-обучения; 
• распространение успешных педагогических практик;
• поддержка новых образовательных инициатив.

Данный курс организован в дистанционном режиме.

Порядок работы в курсе:

1. Прочтите Лекцию 1.

2. Выполните Задание №1.

3. Выполните Задание №2. Для того, чтобы выполнить Задание №2, Вам нужно создать свой индивидуальный блог, в котором разместить эссе на тему: "Раскрытие темы любви в цикле рассказов "Темные аллеи".

4. Выполните Задание №3.

5. Заполните Дневник обучения.

Будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Влияние детского творчества на коммуникативные навыки.

2. Творчество, как проявление собственного "Я"

3. Этапы формирования коммуникативных навыков.

Работы участников

 

Тема: Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через художественный труд.

Проблема для обсуждения: Как заинтересовать детей и как развить у детей способность к творчеству.

Предложение: Создать  прогамму для развития у детей творческие способности, которая поможет педагогам при про ведении творческих занятий(лепка, аппликация, рисование)

Введение:В настоящее время ребенок должен быть творческой личностью. И для этого нужно создать комфортную и безопасную среду. Для формирования и развитийй творческих способностей полезным могут быть занятия с разными направленностями. например: нетрадициооное рисование, конструирование из бумаги, лепка из природного и бросового материала и т.д, а так же  необходимо пополнить материально - техническую базу.

Материалы из ИНТРЕНЕТА:

1. http://xreferat.ru/71/1712-1-hudozhestvennoe-tvorchestvo-kak-sredstvo-samovyrazheniya-i-razvitiya-rebenka.html ГОУ ВПО реферат «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», в этом реферате изложен материал как  формировать и развить личности ребенка. В настоящее время ребенок должен быть творческой личностью. Чтоб помочь маленькому ребенку развиться и быть творческой личностью, нужно  помочеть ему сделать выбор и развивать его. Это послужит вам введением при написании своей программы.

2.  http://www.uchmet.ru/library/material/148809/ статья от 05 января 2013 года, Храпуновой Натальи в своей педагогической теории, она очень подробно раскрыла формирование творческой личности, что является важной задачей на современном этапе. А так же здесь мы можемболее подробно узнать , что такое художественное творчество и помочь ребенку развить свои способности. В этой статье педагог предлагает развить способность детей через нетрадициоонное рисование.Что не сомненно можно включить в свою прогамму. И это поможет разнообразить деятельность детей.

3. http://konf.uiuniver.ru/konferenciya-1/problemy-doshkolnogo-i-nachalnogo/sozdanie-usloviy-dlya-formirovaniya статья Коревой Г.С раскрывает подробно создание условий для коллективного творчества дошкольников. Коллективная работа в детском саду – это результат совместной работы детей и взрослых. Каждый труд служит зрительной информацией для родителей и украшением интерьера. Здесь рассмотрены педагогические условия для успешной реализации программы.Коллективны работы помогут вашим детям работать дружно, учиться договариваться, создавать общее. Это можно ввключить в программу, чтоб занятия были не только идивидуальные , но и коолективные.

4.  http://www.vseodetishkax.ru/doshkolnik-rebenok-ot-3-do-7-let/66-igrovaya-deyatelnost/999-igra-kak-sredstvo-razvitiya-kreativnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta?start=1 на этом  сайте из журнала дошкольник, мы познакомимся с особенностями развития творческих способностей дошколшьников, а также узнаем с чего надо начинать развивать способности детей. Что такое  воображение и творческое воображение. Прежде чем создать  программу нужно  познакомится с особенностями детей и это статья поможет нам лучше узнать способности детей и подобрать виды деятельности в которых они больше всего нуждаются.

5. http://www.erono.ru/art/?SECTION_ID=210&ELEMENT_ID=1712 Статья Лыковой И.А, февраль 2913 года, в этой статье узнаете, что такое художественный труд, содержание, цели и задачи. Художественный труд всетаки является свободной и продуктивной деятельностью. и чтоб  ребенок развивался творческой личностью, я хочу обратить ваше внимание, что именно художественный труд очень разнообразен и очень нравиться детям он помогает им развить  свои способности и получить удовольствие от проделанной работы.

страница для ссылок

Сообщество: создание условий и вовлечение детей в творчество.

Проблема для обсуждения: Что необходимо сделать, создать, организовать в системе школьного обучения для успешной реализации ФГОС?

Предложения: Для успешной реализации ФГОС необходимо создать условияи вовлеч детей в творчество

Подтверждающие материалы из сети Интернет:

1.http://festival.1september.ru/articles/501071/

2.http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE&source=web&cd=6&ved=0CEkQFjAF&url=http%3A%2F%2Fkriv-krasschool.edu.tomsk.ru%2Fnew%2Fwp-content%2Fuploads%2F2012%2F09%2FRabota-s-odaryonnyimi-detmi-v-usloviyah-letnego.pptx&ei=xfG2UaT5DOSB4gTN4oDABQ&usg=AFQjCNFSaxmfTR7lbdbQMIMXbdSatgo63Q&bvm=bv.47534661,d.bGE&cad=rjt

3.http://base.garant.ru/70183566/

Прошу коллег оставить ссылки на дополнительные материалы

страница для ссылок http://www.openclass.ru/node/361691