Работа в растровом редакторе

Фото пользователя Надежда Леонидовна Усольцева

Submitted by Надежда Леонидовна Усольцева on чт, 01/03/2018 - 01:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Усольцева Надежда Леонидовна

Место работы, должность:

Камчатский край, г.Елизово, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Елизовская средняя школа №2", учитель информатики

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

образовательная – систематизировать знания учащихся об основных видах графических редакторов и их интерфейсе; выработать навыки использования инструментов графического редактора Paint;
развивающая – способствовать развитию логического мышления (умения сравнивать, делать выводы и классифицировать), познавательной активности; художественного вкуса и воображения;
воспитывающая – прививать навыки самостоятельной работы; воспитывать аккуратность, умение высказывать личное мнение и прислушиваться к мнению другого.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса/ И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова— М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

Используемое оборудование:

компьютеры;
проектор;
интерактивная доска;
операционная система Windows;
приложение Paint;
раздаточный материал;
презентация темы.

Используемые ЦОР:

Интерактивный справочник - http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5a34f5d6-cae6-4518-acf1-f8db18f5eab6/9_33.swf

Краткое описание:

Урок предназначен для использования в общеобразовательных классах. В приложении находятся: <ol> <li>Конспект урока Работа в растровом редакторе.</li> <li>Демонстрация Работа в растровом редакторе.</li> <li>Раздаточный материал.</li> </ol> Внимание!!! Презентация содержит макросы на этапе Формулирования  темы и целей  урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment