«Физика в профессии врача». (из цикла занятий по элективному курсу «Физика в твоей будущей профессии».)

<p>&nbsp;<u>Цель воспитательного мероприятия.</u> Это занятие &nbsp;в рамках элективного курса &laquo;Физика в твоей будущей профессии&raquo;&nbsp; предназначено для учащихся, стоящих перед выбором профиля последующего обучения и в целом профессии, направлено на развитие интереса учащихся к &nbsp;деятельности медицинских работников, признание вклада науки физики в развитие медицины, расширение кругозора, развитие познавательных процессов и исследовательских умений.</p> <p><u>&nbsp;Мероприятие проведено в форме</u> &nbsp;урока &ndash; анализа, предшествующей экскурсии, что способствует развитию социальных качеств и навыков сотрудничества. Работа служит дополнительной практической деятельностью для 8 класса. &nbsp;</p> <p><u>С целью предварительной заинтересованности</u> &nbsp;была проведена предварительная экскурсия в местную больницу.</p> <p><u>Преобладание тех или иных психологических особенностей и учебных навыков</u> &nbsp;&nbsp;и обусловило соответствующее распределение ролей. Одни девочки выполняют вычисления и определяют показания, отвечают на вопросы по ходу занятия. Другие девочки показывают приготовленную презентацию. Во время экскурсии была проведена ролевая игра. Это позволило одному ученику - привить чувство ответственности, другому &ndash; дать возможность утвердить себя в глазах сверстников, проявить свои возможности и преодолеть робость и неуверенность, третьему &ndash; научиться, не только командовать, но и подчиняться и т.д.</p> <p><u>Учитель в ходе подготовки</u> к данному мероприятию должен помочь с нахождением и представлением в виде презентации материала по ходу занятия. Учителю нужно распределять задания в группе по характеру и способностям каждой девочки.&nbsp; Данное мероприятие направлено на&nbsp; воспитание коллективизма и сотрудничества между девочками, что очень кстати в этом возрасте, умение сопереживать и поддержать.</p> <p>&nbsp;При подготовке ученики смогли развить в себе внимание, навыки работы с оборудованием и&nbsp; улучшить навыки техники вычисления. В ходе подготовки и проведения занятия ученики прониклись чувством&nbsp; уважения, как к профессии врача, так и к&nbsp; науке физика, внесшей внушительный вклад в развитие медицины.</p> <p>&nbsp; При подготовке к занятию больше внимания требует правильность распределения времени.</p> <p>Удачным моментом ученики признали, конечно же, предварительную экскурсию, которая задала общий позитивный настрой в проведении занятия &nbsp;она приведена в презентации. Огромную положительную реакцию вызвали такие процедуры, как вибромассаж и ЭКГ &ndash; в больнице, и, определение давления.</p> <p>&nbsp;Я думаю, что стоит включить это занятие в практику и другим педагогам, так как помогает детям, во-первых, узнать много нового о профессии врача, помогает определиться с выбором профессиональной деятельности, увидеть все это на практике, во-вторых, укрепляет коллектив, и самое главное &ndash; воспитывает чувство гордости и патриотизма за отечественную физику и медицину.&nbsp;&nbsp;</p>