«Рустелле укучыларга татар телен укыту» (УМК И.Л.Литвинов)

И.Л.Литвинов,Э.Р.Садыкова,Л.И.Гарипова төзегән (Татар теле.1нче сыйныф)дәреслеккә нигезләнеп,95 нче укытучылары -Гыйләҗева Наилә Рәшитовна, Исмагыйлева Гөлнур Илдусовна «Рус мәктәпләрендәге 1нче сыйныф өчен татар теленнән матур язу дәфтәре»н(Пропись по татарскому языку для 1 класса русскоязычных школ)эшләделәр. “Дәфтәр”1 нче сыйныф укучыларының матур язуда еш җибәрә торган хаталарны, яшь үзенчәлекләрен, хәзерге заман каллиграфиясенең төп принципларын (хәрефләрнең авышлыгы, биеклеге, киңлеге бертөрле; авыш турыларның параллель булуы, басымсыз һәм өзмичә язу) исәпкә алып эшләнде.Язу - аңлы эшчәнлек ул, чөнки язганда хәрефләрне сызу өчен нинди хәрәкәтләр ясарга икәнен генә түгел, ә шул хәрефнең нинди авазны күрсәтүен белергә; языла торган сүзнең графика, орфография кагыйдәләренә бәйле булуы турында да уйларга кирәк. Балаларны грамоталы итеп язарга өйрәтүдә каллиграфиянең әһәмияте зур. Дөрес язу кагыйдәләрен аңлы үзләштерү – грамоталыкның нигезе.