Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Программная увертюра

План-конспект урока по музыке для 6 класса. Л. Бетховен. Программная увертюра.

Submitted by Наталия Анатольевна Чербаева on Tue, 04/06/2013 - 23:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Чербаева Наталия Анатольевна

Место работы, должность:

филиал МБОУ Сосновская сош №1 в деревне Заречье, учитель музыки

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

знакомство учащихся с жанром программной увертюры; выявление характерных особенностей музыкальной формы программной увертюры.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1) Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Музыка. 6 класс. - Москва: Просвещение, 2007.

2) Уроки музыки. Поурочные разработки. 5 – 6 классы/ Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская. – М.: Просвещение, 2013.

Используемая методическая литература:

1) Агапова И.А., Давыдова М.А. Мир музыкальных праздников: Методические разработки и сценарии: В 2-х книгах.: Кн. 1: начальная школа. - 5 за знания, 2006.

2) Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 5 – 7 классы. Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская. - Москва: Просвещение, 2007.

1) «Эгмонт» Л. Бетховена: Оперное либретто. - М.: М13Музыка, 1989.

2) Покровский Б.А. Сотворение оперного спектакля: 60 коротких бесед об искусстве оперы. Худ. Б.Чупрыгин. - М.: Дет. Лит., 1985.

3) И.В. Гете. Избранные произведения. Государственное издательство художественной литературы.- М, 1950.

Используемое оборудование:

компьютер, Интернет – ресурсы.

Используемые ЦОР:

1) Музыкальное собрание сочинений. Л.Бетховен - увертюра «Эгмонт» (ООО «Дрофа», 2002г.).

2) Музыкальный диск: Классика. 1000% - М., 2003.

Краткое описание:

Урок проводится в 6 классе, во 2-ом полугодии, и вводит в мир красоты произведений Л. Бетховена, знакомит учащихся с его замечательным произведением к знаменитой трагедии Гёте «Эгмонт», нацеливает учащихся на умение соотносить основные эмоционально-образные сферы музыки, особенности их сопоставления и развития; выявление особенностей использования композитором литературных источников в процессе создания программной увертюры; демонстрацию умения применять приемы интонационно-образного и жанрово-стилевого анализа увертюры композитора; классификацию средств музыкальной выразительности; выявление характерных особенностей музыкальной формы программной увертюры, развитие ассоциативно-образного мышления на основе сопоставления музыки с литературными текстами, произведениями живописи, скульптуры; использование Интернета для поиска дополнительной информации об истории создания музыкальных сочинений, их исполнителях.

Разработка конспекта урока

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Интерактивные методики в организации урочной и внеурочной деятельности (музыка)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment