Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

Лот 4 МБСКОУ школа-интернат № 11 Войниленко Н.В.

Submitted by Наталия Васильевна Войниленко on пн, 01/04/2013 - 13:05

1. Директор: Войниленко Н.В.

» Tags for document:

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Лот 2. Действия с положительными и отрицательными числами. МАОУ СОШ №59, Князева Светлана Викторовна

Фото пользователя Светлана Викторовна Князева

Submitted by Светлана Викторовна Князева on чт, 28/03/2013 - 22:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Князева Светлана Викторовна

Место работы, должность:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №59, учитель математики и информатики

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

- выявить степень усвоения навыков сложения, вычитания и умножения чисел с разными знаками

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений /Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Щвацбурд – М.: Мнемозина, 2012
История математики в школе.Глейзер Г.И_1982 -240с
Занимательные задания в обучении математике_Шуба М.Ю_Кн. для учителя_1994 -222с
Нестандартные задачи по математике. Задачи с целыми числами_Галкин Е.В_2005 -271с

Используемая методическая литература:

Занимательные задания в обучении математике_Шуба М.Ю_Кн. для учителя_1994 -222с
Методические рекомендации для учителя. Преподавание математики в 5 – 6 классах, Жохов

Используемое оборудование:

Персональный компьютер
Мультимедийный проектор
Microsoft PowerPoint или

Используемые ЦОР:

Презентация "Действия с положительными и отрицательными числами", автор - Князева С.В.

Краткое описание:

Авторский конспект урока показывает применение системно-деятельностного подхода на уроках математики, что позволяет повысить темп урока, увеличить наглядность и разнообразить формы работы. В ходе урока учащиеся демонстрируют свои знания правил сложения, вычитания и умножения положительных и отрицательных чисел, вычислительные навыки по этим правилам, а также узнают интересные факты из истории развития математики.

Цель учебного занятия:

» Tags for document:

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

» Размещено в сообществах:

IV "Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Современная архитектура Челябинска»

Данные об авторе

Автор(ы):

Худякова В.Н.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №101, учитель МХК

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Цель урока:

cформировать историко-художественную систему ценностей;
с применением ЦОРов организовать общение учащихся с художественным наследием региона, обогатив духовный мир школьника опытом поколений.

Используемая методическая литература:

Раздаточный материал

Используемое оборудование:

Компьютерная презентация (приложение 1);
Компьютерная презентация (приложение 2);

Используемые ЦОР:

Мультимедиааппаратура

Краткое описание:

<p class="rtejustify">           Учитель должен формировать у учащихся активный подход к процессу обучения, то есть умения самостоятельно работать с учебным материалом, умение оценивать информацию, умение ставить вопросы и формулировать проблемы.Я считаю, что информация самостоятельно найденная, осмысленная остается в памяти надежнее и прочнее. Урок по теме «Современная архитектура Челябинска»располагает к поиску информации, ее осмыслению. Урок построен так, что учащиеся повторяют учебный материал о городе, основные достопримечательности города (используется мультимедийная презентация, сделанная учащимися).</p>

Конспект урока по МХК «Современная архитектура Челябинска»

» Tags for document:

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

» Размещено в сообществах:

IV "Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования"

Когда придёт суббота

Данные об авторе

Автор(ы):

Маойрова О.А.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №101, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

формировать представление о времени, его составляющих – настоящем, прошлом и будущем; систематизировать знания о днях недели и об их последовательности; формировать личностные и познавательные компетенции;

формировать умение оценивать результаты своей работы на уроке

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник. Окружающий мир 1 кл., Электронное приложение к учебнику

Используемое оборудование:

у учащихся – цветные карандаши, ножницы, сигнальные карточки (кружочки жёлтого, зелёного и красного цвета).

Краткое описание:

<p> Называть дни недели в правильной последовательности; различать прошлое, настоящее и будущее</p>

Конспект открытого урока к семинару по теме

«Организация работы педагогического коллектива

» Tags for document:

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

» Размещено в сообществах:

IV "Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Что такое почва?

Submitted by Ольга Николаевна Соловьева on Wed, 06/03/2013 - 08:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Соловьева Ольга Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №101, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Сформировать знания о почве и ее плодородии.
Охарактеризовать взаимосвязь растений и почвы.
Раскрыть процессы образования почвы, объяснить роль живых организмов в ее формировании.
Охарактеризовать причины разрушения почвы.
Объяснить правила охраны почвы.

Используемые учебники и учебные пособия:

Книга «Великан на поляне» А. А. Плешаков, А. А. Румянцев.

Используемая методическая литература:

Коллекция «Почва и ее состав»

Используемое оборудование:

Модель оврага; стаканы, вода, почва, спиртовка, фильтр, стекло, пинцет.

Используемые ЦОР:

ЦОР «Природоведение», «Природа России» и «Природа. Человек. Общество»

Краткое описание:

Конспект урока по окружающему миру с использованием ЦОРов «Природоведение», «Природа России» и «Природа. Человек. Общество»

Конспект урока по окружающему миру с использованием ЦОРов «Природоведение», «Природа России» и «Природа. Человек.

» Tags for document:

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

» Размещено в сообществах:

IV "Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Разнообразие животных

Submitted by Елена Сергеевна Тригуб on Wed, 06/03/2013 - 07:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Тригуб Елена Сергеевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №101, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

познакомить с новой классификацией животных и их групповыми признаками;
расширить кругозор учащихся;
учить дружной групповой работе.

Используемые учебники и учебные пособия:

Схемы: «Домашние и дикие животные»; « Классификация животных»

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, ноутбук, экран

На доске – кроссворд

Используемые ЦОР:

с применением ЦОР «Природа, человек, общество [электронный ресурс]:Электронное учебное пособие для поддержки сопровождения обучения в начальной школе. -М.: ООО « ДОС»,СD-ROM

Краткое описание:

План урока: 1. Организационный момент; 2. Проверка домашней работы; 3. Введение в тему урока; 4. Практическая работа; 5. Классификация животных; 6. Физкультминутка; 7. Практическая работа; 8. Итог урока; 9. Домашнее задание.

Конспект урока

» Tags for document:

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

» Размещено в сообществах:

IV "Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Решение задач и примеров

Submitted by Алена Ивановна Тяпкина on Wed, 06/03/2013 - 07:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Тяпкина Алена Ивановна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №101, учитель начальных классов

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Закреплять знание устных и письменных случаев сложения, вычитания, умножения и деления в пределах 1000.
Закреплять умения решать задачи.
Развивать навыки устных вычислений, внимание, логическое мышление, упорство.
Воспитывать стремление к экономии времени.
Повышение уровня математической культуры мышления.

Используемые учебники и учебные пособия:

- Программа «Школа России», учебник М.И.Моро "Математика 3 класс (1-4)"

Используемая методическая литература:

Демонстрационно-раздаточный материал: карточки с заданиями (решение числовых выражений, задачи на смекалку, головоломки), цветные карандаши.
Рабочая тетрадь по математике 3кл. №2 (1-4).

Используемое оборудование:

- Мультимедийный проектор, ноутбук, экран; магнитофон, аудиокассета с записью П.И.Чайковского «Времена года»

Используемые ЦОР:

Мультимедийный проектор, ноутбук, экран; магнитофон, аудиокассета с записью П.И.Чайковского «Времена года»
Электронное учебное пособие для начальной школы «Математика и конструирование»

Краткое описание:

Программа «Школа России», Математика 3 класс (1-4) Тема: Решение задач и примеров.

Математика 3 класс (1-4)

Программа «Школа России», учебник М.И.Моро

» Tags for document:

«ЦОинтерЧЕЛ2013»

» Размещено в сообществах:

IV "Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования"