Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Признаки химических реакций

Submitted by Елена Владимировна Новикова on пн, 16/02/2015 - 17:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Новикова Елена Владимировна

Место работы, должность:

г. Копейск, МОУ СОШ №48, учитель географии

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

Выявить разнообразие признаков химических реакций

Задачи:

-вспомнить понятия :физические и химические явления в природе

-развивать умение самостоятельно делать выводы,рассуждать,оформлять таблицы, ориентироваться в учебном тексте.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Сухова Т.С., Строганов В.И. С91 Природоведение: 5 класс: Учебник для учащихся обще образовательных учреждений. — 2-е изд., дораб. — М.: ВентанаТраф, 2011. — 224 с.: ил.

Используемое оборудование:

Компьютер,проектор,спиртовка,кусочек хлеба,лимон,чай.сахар,крахмал,йод,кефир

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

Методы обучения и формы работы: частично-поисковый, групповой.

Этапы урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Признаки химических явлений - образование газов и изменение запахов

Submitted by Ольга Анатольевна Хаустова on вс, 16/11/2014 - 09:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Хаустова Ольга Анатольевна

Место работы, должность:

учитель МКОУ "Богучарская СОШ №2"

Регион:

Воронежская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Формирование знаний о химических реакциях, признаках химических реакций, изучить правила определения запаха вещества.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

Проектор, диск «Химия-8», лабораторное оборудование на каждую парту - ложечка, лабораторный стакан (3 шт.), реактивы – растворы уксусной и лимонной кислоты, пищевая сода (тв.), кусочки хлеба, сыра, блинов, лабораторное оборудование для демонстрационного опыта: лабораторный штатив, пробирка (2 шт.), спиртовка, ложечка (2 шт.), фарфоровая чашка, стеклянная палочка, лист бумаги, вата, кристаллизатор с водой, спички, реактивы: хлорид аммония (тв.), гидроксид кальция (тв.).

Краткое описание:

Место и роль занятия в изучаемой теме: Занятие №14 в содержании курса, в разделе «Способы познания окружающего мира и веществ» – занятие №4, в теме «Признаки химических реакций» -  занятие №3. Инновационные технологии: Проблемное обучение, работа в парах.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Признаки химических реакций

Submitted by Надежда Владимировна Перфилова on Sat, 23/03/2013 - 20:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Перфилова Надежда Владимировна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ №15, г. Альметьевск, РТ учитель химии

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

показать на опытах разнообразное внешнее проявление химических реакций, научить отличать по внешним признакам химические явления от физических

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

О.С.Габриелян, Г.А.Шипарева, Методическое пособие к пропедевтическому курсу О.С.Габриеляна, И.Г.Остроумова, А.К.Ахлебинина «Химия. Вводный курс. 7 класс», М., Дрофа, 2007

Используемая методическая литература:

1). О.С.Габриелян, А.В.Яшукова «Химия. Методическое пособие. 8 – 9 класс, М., Дрофа, 2008.

2). Лилия Кузнецова. Новая технология обучения химии, 8 класс, М., Мнемозина. 2006.

3). Лилия Кузнецова, Химия, 8 класс, М., Мнемозина, 2011.

4). О.С.Габриелян, Н.П.Воскобойникова, Химия в тестах, задачах, упражнениях, 8 – 9 класс, М.. Дрофа, 2006.

Используемое оборудование:

набор реактивов для лабораторной работы: хлорид кальция, карбонат натрия, соляная кислота, роданид калия и хлорид железа (III); проектор, компьютер, презентация к уроку; для демонстрационного опыта магний, ложечка для сжигания веществ, спиртовка и чашка с водой

Краткое описание:

Ход урока. 1. Актуализация знаний учащихся. 2. Тема и цель урока. 3. Новая тема. - Лабораторная работа по теме: «Признаки химических реакций». - Инструктаж по технике безопасности: (слайд № 5) - Общий вывод: признаками химических реакций являются выпадение осадка, растворение осадка, изменение цвета, выделение газа, выделение или поглощение энергии. 4. Рефлексия. 5. Проверь свои знания. 6. Итоги урока. 7. Дополнительно: свечение Солнца, свечение Луны, пригорание пищи на перегретой сковороде, гниение листьев, смешивание горячий и холодной воды, растворение перманганата калия в воде, кристаллизация соли из раствора, горение спирта.

Тема урока: Признаки химических реакций.

» Tags for document:

Признаки химических реакций

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment