План-конспект урока « Питание и здоровье человека».

Данные об авторе

Автор(ы):

Ковалева Г.Е.

Место работы, должность:

МОУ СОШ №7 г. Мичурринска

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

- обеспечить обучающихся необходимой информацией для формирования собственных стратегий и технологий сохранения и укрепления здоровья, связанные с правильным питанием;

- совершенствовать умения и навыки учащихся по организации поисковой и исследовательской деятельности.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

: таблица «Пищеварительная система», ИКТ, выставка книг и журналов по данной теме , санбюллетени « Старайся – правильно питайся» , «Пищевые отравления», «Влияние алкоголя и курения на пищеварительную систему», плакаты с высказываниями и народными мудростями, продукты питания подлежащие исследованию.

Используемые ЦОР:

1. Интернет ресурсы издательского дома “Первое сентября”.

2. Интернет ресурсы “Учительского портала”.

3. Claw.ru: Медицинская энциклопедия

4. Биология. 1С: Репетитор.

5. Биология. БЭНП«Кирилл и Мефодий».

6. Человек и его здоровье

Краткое описание:

Методическая разработка предназначена для проведения урока биологии в 8 классе при изучении темы:"Пишеварение".Основные задачи урока:                 1.Способствовать в ходе урока раскрытию значения рациональногопитания; познакомить учащихся с пищевыми добавками,  применяемых  для производства продуктов питания; определить их потенциальную опасность для здоровья человека.      2. Активизировать класс, побуждать учащихся к творческой познавательной деятельности (развитию мышления, речи, кругозора, восприятия увиденного).     3. Формировать у ребят ответственное отношение к своему здоровью. Научить оценивать влияние пищевых продуктов на здоровье человека. Создать условия для противостояния манипулированием сознания со стороны СМИ и товаропроизводителей.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Здравствуйте, дорогие ребята!

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more