Анализ результатов контроля знаний имеет огромное значение для обеспечения качества образовательной деятельности.

Проблемная ситуация – 1) содержащее противоречие и не имеющее однозначного решения соотношение обстоятельств и условий, в которых разворачивается деятельность индивида и