<p>В данном проекте я&nbsp; осветила проблему сохранения исчезающих видов животных&nbsp; и растений в нашем Озинском&nbsp; районе. Решением Озинского райисполкома №185 от 29 июля 1987 года и Решением Саратовского облисполкома №343от 10 декабря 1987 года был создан Государственный биологический заказник &quot;Озинский&quot;. Помимо этого в задачи заказника &nbsp;входит сбор и распространение сведений и материалов по истории края. Границы заказника: северная &ndash; от п. Столяры по дороге до п. Синегорский, далее от п. Синегорский на пруд Синенький, пруд Ионкин, пруд Алтатинский; восточная &ndash; от пруда Алтатинский по дороге до административной границы Казахской ССР; южная &ndash; по границе Казахской ССР до границы землепользования совхоза &quot;Горный&quot;; западная &ndash; по границе землепользования совхоза &quot;Горный&quot;</p> <p>Синие горы &ndash;являются не просто грядой ступенчатых возвышенностей высотою соответственно 190-200 и 160-170 метров. Это совершенно обособленная, практически неповторимая в своем роде экосистема, живущая по своим устоям и правилам.</p> <p>&nbsp;Синяя гора - настоящая кладезь редчайших растений, гербарий из которых украсит коллекцию любого ботаника.</p> <p>В недрах Синих гор, кроме наиболее распространенных песка и песчаника, есть поваренная соль, калийно-магниевая соль, гипс. В средней части пологих возвышенностей южного склона Общего Сырта &ndash; месторождение горючих сланцев. Горючие сланцы ранее добывались и использовались как топливо, но при глубокой переработке из них можно получать газ, светлое моторное масло, дубильные вещества для консервирования древесины и многие другие технические продукты.</p> <p>В этом аспекте встает проблема рационального использования природных богатств, сохранения уникальных степей, редких видов животных и растений.</p> <p>В своей работе я хотела показать не только красоту наших обширных степей, но и что в этой забытой глубинке тоже есть уникальные заповедные места, которыми мы должны гордиться. Расширить и углубить знания об охраняемых территориях &nbsp;района.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

Конспект для занятия по внеклассной работе