Условия существования треугольников

Submitted by светлана николаевна колеганова on вс, 21/10/2012 - 18:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Колеганова Светлана Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ ОООШ с.Вязовка, учитель физики и математики

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Закрепить понятия треугольника, равнобедренного, равностороннего, прямоугольного треугольника; признаки равенства треугольников; умение читать чертежи.
Показать владение соответствующей терминологией и символикой.
Выяснить практическим путем, что в треугольнике не может быть 2 прямых, 2 тупых угла; что сумма углов треугольника равна 180*; что против большей стороны лежит всегда больший угол; что каждая сторона меньше суммы двух других сторон.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

линейка, карандаш, транспортир, два треугольника, вырезанных из бумаги, клей – наборы у каждого ученика на парте; наборы чертежей; задачи на чертежах; карточка «Виды треугольников»; мел цветной; магнитофон; запись спокойной успокаивающей музыки.

Краткое описание:

Деление треугольников по углам и по сторонам, связь между сторонами и углами треугольника

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии