Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

( план – конспект урока в 8 классе)

Источники света. Распространение света.

Submitted by Владимир Ильич Сергеев on Tue, 08/11/2016 - 01:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Сергеев В.И.

Место работы, должность:

МОУ "Обшиярская ООШ"-учитель физики

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

ВВести пронятие источника света и познакомить учащихся с прямолинейным распространением света.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

<p>Комбинированный урок в 8 классе по теме "Источники света.Распространие света" Цель-познакомить учащихся с прямолинейным распространением света.</p>

» Tags for document:

( план – конспект урока в 8 классе)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

конспект урока "Бинарные соединения"

Submitted by Валентина Александровна Никулина on чт, 24/10/2013 - 22:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Никулина Валентина Александровна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ С.Ново-Захаркино Духовницкого района Саратовской области" учитель химии-биологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

-рассмотреть разнообразие бинарных соединений ;

-физические свойства;

-уметь записывать химические формулы;

-определять тип химической связи;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник химии 8 класс, автор о.С.Габриелян

Используемая методическая литература:

Журнал "Химия в школе"

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

урок химии в 8 классе

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

урок изучения нового материалла по теме"Бинарные соединения" в 8 классе. при закреплении применяется тест.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

урок геометрии в 8 классе по теме "вписанный угол"

Submitted by Татьяна Геннадьевна Чебыкина on чт, 05/04/2012 - 21:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Чебыкина Татьяна Геннадьнвна

Место работы, должность:

п.Подосиновец Кировской обл

Регион:

Кировская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебное пособиеАтанасян Л.С. и др. Геометрия. 7—9 классы:— М.: Просвещение, 2010.

Используемое оборудование:

проектор, мультимедийная презентация, рабочие листы ученика. интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Теорема о вписанном угле

Центральные и вписанные углы

П1

Центральные и вписанные углы К1

Теорема о вписанном угле

Информационный

Практический

Контрольный

Информационный

Практический

Демонстрация

Данный модуль состоит из 5 заданий. Задания

предназначены для закрепления учащимися понятий

центральный угол, вписанный угол

Данный модуль состоит из 5 заданий. Задания предназначены для контроля знания учащихся понятий центральный угол и вписанный угол и их свойств. Все задания данного учебного модуля параметризирован. Это позволяет формировать индивидуальные задания для каждого учащегося.

Презентация

Практические задания, посвященные теореме о вписанном угле и ее следствиям

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d9c2b6cb-4752-4e56-834b-76f82872a4a5/%5BG79_8-08-02-071%5D_%5BML_14%5D.swf

http://www.fcior.edu.ru/card/5399/centralnye-i-vpisannye-ugly-p1.html

http://www.fcior.edu.ru/card/5953/centralnye-i-vpisannye-ugly-k1.html

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2f193887-4a4d-461a-bef1-d4e29f2646c8/%5BG79_8-08-02-071%5D_%5BMP_15%5D.swf

http://www.fcior.edu.ru/card/27728/teorema-o-vpisannom-ugle.html

Краткое описание:

Как известно, Концепция ФГОС предполагает формирование у школьников метапредметных знаний и умений, включающих в себя освоенные универсальные учебные действия, ключевые компетенции, межпредметные понятия. Данный урок представляет собой попытку внести в содержание метапредметный компонент «Постулаты и доказательства». Линейная структура учебного занятия выбрана в соответствии с его типом – изучения нового материала. Урок состоит из восьми основных этапов, на каждом из которых максимально создана ситуация активного включения учащегося в учебный процесс.

Метапредметная тема «Постулаты и доказательства».

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more