система географических кординат

Submitted by elena anisina on Tue, 27/03/2012 - 13:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Анисина Елена Валерьевна

Место работы, должность:

МБОУ Лицей 1 г.Волжский Волгоградской области учитель географии

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

1. В результате проведения занятия обучающиеся смогут давать определение понятиям параллель, меридиан, географическая широта, географическая долгота, в каких единицах они измеряются

2. Охарактеризуют чем отличается определение математических координат от определения географических координат

3. Научатся определять географические координаты на примере Москвы, Парижа и Сиднея

4. Задумаются о практическом значении умения определять географические координаты для планирования путешествий с семьей

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Е.М.Домогатских, Н.И.Алексеевский География 6 6ласс. Издательство Русское слово.

Используемая методическая литература:

1. Методическое пособие к учебнику

2. Географический атлас 6 класс О.В.Крловой

Используемое оборудование:

физическая карта полушарий, атлас, глобус, линейка, мультимедийная презентация

Используемые ЦОР:

Мультимедийная презентация к уроку система географических координат

Краткое описание:

Цель урока по теме "система географических координат" заключается в том, чтоб обучающиеся смогут овладеть теоретическим материалом по определению географических координат и на практике отработают данные умения, работая по карте атласа и по заданиям учителя

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment