Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

творчество бардов

«Авторская песня - прошлое и настоящее»

Данные об авторе

Автор(ы):

Герасимова Нина Ивановна

Место работы, должность:

город Мичуринск Тамбовской области МБОУ СОШ №9, учитель музыки

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

осознание связи музыки с жизнью: жизнь – источник музыки, на знакомстве с одним из видов отечественной музыкальной культуры – авторская песня.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Музыка" авторов Критской, Шмагиной, Сергеевой, учебное пособие авторов Критской, Шмагиной, Сергеевой

Используемая методическая литература:

Затямина , Т.А. Современный урок музыки: методика конструирования, сценарии проведения, тестовый контроль: учебно – методическое пособие / Т. А. Затямина. – 2 – е изд., стереотип. – М.: Глобус, 2008
Абудеева, Н. Б., Карпушина Л. П. /авторы – составители/ Музыка. 2 – 8 классы. Художественно – образное развитие школьников: разработки уроков. – Волгоград: Учитель, 2010.
Вендрова Т. Е. Пусть музыка звучит!/Книга для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1990.

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, экран, доска, краски, листы бумаги, фонохрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка. 6 класс», инструмент фортепиано

Используемые ЦОР:

Задачи урока:

Обучающие:помочь обучающимся раскрыть понимание авторской песни, как духовно – нравственного камертона, как лирически – исповедальных, сатирических, романтических песен; познакомить обучающихся с выдающимися представителями авторской песни:
Д. Тухмановым, М.Светловым, А. Городницким, А. Якушевой, А. Розенбаумом, Ю. Кимом, В. Высоцким, Б.Окуджавой, О.Митяевым;
ощутить интонации песен с помощью художественного восприятия;
определить грани воздействия авторской песни на человека и ответить на вопрос: в чем сила авторской песни?; расширить представление обучающихся о роли авторской песни в жизни человека в прошлом
и настоящем;
развивающие:развивать умение размышлять: сравнивать, сопоставлять, анализировать; развивать творческие музыкальные способности: музыкальный слух, память, певческие навыки с помощью интонации, эстетический слух;
воспитывающие:воспитывать уважительное отношение к музыкальной культуре, истории русского народов, воспитывать чувства доброты, любви, чувства юмора, товарищества.

Краткое описание:

<p> изучение темы "Мир образов вокальной и инстркментальной музыки" на примере знакомства с авторской музыкой, творчеством бардов М. Светловым, Б. Окуджава, Д. Тухманова</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more