Официальный сайт aksakal 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



* информатика * учитель

Обработка текстовой и графической информации.

Фото пользователя Ирина Сергеевна Григорьева
Submitted by Ирина Сергеевна Григорьева on пн, 21/10/2013 - 21:56
Данные об авторе
Автор(ы): 
Григорьева Ирина Сергеевна
Место работы, должность: 
МБОУ "Лицей" р. п. Степное Советского района Саратовской области Должность: учитель информатики
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

Используемое оборудование: 

Оборудование:

  •   ПК;
  •  мультимедийный проектор;
  •  экран;
  •  презентация
Краткое описание: 
Тип урока: урок обобщения и систематизации. Цель - более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения, систематизации.

Здесь находится моё портфолио

Submitted by Дмитий Костров on чт, 19/09/2013 - 16:02

Учитель информатики ГБСКОУ СКОШИ №4 г.Сыктывкара


Ақпарат және информатика

Фото пользователя Алибек Бахтыбаевич Уразимбетов
Submitted by Алибек Бахтыбаевич Уразимбетов on Wed, 17/04/2013 - 21:58
Данные об авторе
Автор(ы): 
Уразимбетов Алибек Бахтыбаевич
Место работы, должность: 
Енбекшіқазақ ауданы Төле би атындағы орта мектеп мемлекеттік мекемесі
Регион: 
Зарубежье - Казахстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Цель урока: 

 

а) Білімділік:   Ақпаратпен және негізгі ақпараттық процестермен, ақпарат түрлерімен, ақпараттың берілу жылдамдығын үйрету.

ә) Дамытушылық: Ой-өрістерін арттырып, білік – дағдыларын жетілдіру, ақпаратпен жұмыс істеу қабілетін дамыту.

б) Тәрбиелік:   Алғырлыққа, сыйластыққа, шапшаңдыққа баулу.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Компьютер, интерактивті тақта,sinkaz

Используемая методическая литература: 

Ермеков 7 сынып

Используемое оборудование: 

интерактивный доска ,компьютер

Используемые ЦОР: 

 

Ғажайып ел

            Біз сіздермен ерекше бір ғажайып елде боламыз. Ақпараттық әлемнің жергілікті тұрғындары .

Онда сіздер олардың сипатынан танисыздар. Бұл елдің халқы кедей болса да, тоқ  еді. Көпшілігінің қалтасында артық тиындары болмаса да (бұл елдің ақшасы informati деп аталатын) ешкім оған қиналмайтын. Егер артық қаражат  пайда болса олардың мінездері өзгеріп,  олар ашуланшақ, зиянды болып кететін.

Сондықтан олар зияндысынанқұтылуға асығатын, нәтижесінде жаны да көңілді де, мейірімді бола алатын.

         Бұл елдің ақсүйектері қара халықтан өзінің сараңдығымен ерекшеленетін. Өздерінің қалтасындағы қаражаттан  берудін орнына, керісінше мүмкіндік болса  басқаның қаражатынтартып алуға тырысатын.  Бұл қандай ел? Оның халқы кімдер?

Сұрақ - жауап

1.Латынның “Information” сөзі нені білдіреді?

Латын тілінен аударғанда invormation (түсіндіру, баяндауғ мәлімет) деген мағынаны білдіреді.

2. Оқушы естігенін айтып берді. Қандай ақпараттық процесс орындалды?

Қабылдау, сақтау, жинақтау

3. Табиғат көріністері және кескіндерді қабылдауды, дәм, иіс сезу арқылы алынатын ақпаратты қалай айтады?

Бейнелі ақпарат

4. Ақпаратпен орындалатын әрекеттер қалай аталады?

Ақпараттық процесс

5. Ақпарат мөлшерін қалай  бағалауға болады?

Хабардың ақпараттық көлемі хабардағы ақпараттар символына тең

 6. Ақпараттың неше түрі болады және оларды ата?

Ақпараттың 5 түрі болады. Мәтіндік, Сандық, Графикалық, Дыбыстық, Бейне ақпарат

    Сәйкестігін тап(Жұптық тексеру. Бірін-бірі тексереді)

 

Электрлік

Акустикалық

Механикалық

Графикалық

Жылу

Жарық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ « Миға шабуыл»

 БІЛІМ БҮКІЛ ӨМІРІҢЕ     

Ақпараттық  жүйе үйінің №5 пәтер тұрғыны №1 пәтерге барып "Кім жылдам" ойынын ойнады. Бірақ  кімнің жылдам екені белгісіз екеуі қатты дауласып №9 пәтердегі БИОЛОГ тұрғынына және №7 пәтердегі ФИЗИК тұрғынынан жөн сұрау қажет  деп ұйғарды.

№9 пәтер тұрғыны – Асемгүл Берделханқызы-биология пәнінің мұғалімі

№7 пәтер тұрғыны – Манарбек Ғабдулкәрімұлы – физика пәнінің мұғалімі жауап береді.

БІЛГЕНГЕ МАРЖАН, БІЛМЕГЕНГЕ АРЗАН 

      

 №1

№2

 

№3

 

 

№4

 

№5

ӨЗІҢДІ ӨЗІҢ ТЕКСЕР

Мәтінді ойыңа сақтап, Блокнот бағдарламасында теріп жаз

 

Краткое описание: 
7 сыныпқа арналған алғашқы сабақ жоспары

информационный лабиринт

Submitted by Надежда Яковлева on вс, 10/02/2013 - 21:22

код 005 -  


Урок 1 "Введение в предмет информатики"

Фото пользователя Ия Юрьевна Широбокова
Submitted by Ия Юрьевна Широбокова on Tue, 15/05/2012 - 08:27
Данные об авторе
Место работы, должность: 
МБОУ "Карлыганская средняя общеобразовательная школа им. К.А.Андреева"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Краткое описание: 
Введение в предмет

Информатика и ИКТ. Профильное обучение учащихся.

Фото пользователя Татьяна Васильевна Салифова
Submitted by Татьяна Васильевна Салифова on Wed, 18/04/2012 - 06:00

Информатика и ИКТ.


Из опыта работы с блогом

Фото пользователя Татьяна Васильевна Салифова
Submitted by Татьяна Васильевна Салифова on Wed, 18/04/2012 - 05:56

Что же такое блог и как он появился?


Курсы повышения квалификации учителей информатики и ИКТ 26.03-07.04.12

Слушатели курсов повышения квалификации учителей информатики и ИКТ представляют опыт своей педагогической деятельности


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн