"Звуки [д], [д']. Буква Дд. Сравнение звуков [д] — [т], [д’] — [т’].

Submitted by Лилия Набиулловна Шамсутдинова on вс, 22/01/2012 - 09:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Шамсутдинова Лилия Набиулловна

Место работы, должность:

Бурундуковская основная общеобразовательная школа им. Р.Калимуллина Кайбицкого района РТ

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

познакомить детей с согласными звуками [д], [д'], буквой Дд; сравнение и характеристика звуков [д] — [т], [д’] — [т’]; продолжить формировать навыки правильного написания букв и их соединений; способствовать обогащению словарного запаса учащихся новыми словами; развивать внимание; воспитать бережное отношение к природе.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

компьютер, проектор, экран, презентация, Азбука АБВГДейка», Климанова Л. Ф., Макеева С. Г., М.: «Просвещение»; Климанова Л. Ф . Пропись №2 «Мой алфавит» /М.: «Просвещение».

Краткое описание:

Ход урока 1. Организационный момент. Ребята, к нам на урок пришли гости. Улыбнитесь им, улыбнитесь друг другу, подарите и мне свои улыбки. Спасибо Улыбки ваши располагают к приятному общению. 2. Закрепление пройденного материала. Составить звуковые схемы слов: телевизор, зяблик, роза, арбузы (работа по цыпочке)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment