Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Вводные конструкции

Предложения с вводными словами и вводными конструкциями

Данные об авторе

Автор(ы):

Короткова Надежда Николаевна

Место работы, должность:

Учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 62 с углубленным изучением отдельных предметов имени академика РАО Г. Н. Волкова» города Чебоксары Чувашской Республики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

Раздаточный материал, реквизиты для инсценировки – гитара, стулья, одежда.

Краткое описание:

<p>Технологии, используемые на уроке: проблемное обучение, исследование, коллективные творческие дела, опережающий метод, деятельностный подход, эвристическая беседа.</p>

Урок русского языка в 8 классе

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевая площадка педагогов СНГ. Лучшие практики изучения русского языка

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Конспект и презентация к уроку русского языка в 8-ом классе по теме "Предложения с вводными конструкциями"

Submitted by Татьяна Николаевна Агапова on Fri, 27/01/2012 - 23:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Агапова Татьяна Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ Михайловская СОШ Красносулинского района Ростовской области

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

продолжить работу по формированию навыков находить в предложении вводные конструкции;
совершенствовать умения и навыки постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями;
продолжить работу по формированию орфографической и пунктуационной грамотности учащихся.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

М. М. Разумовская "Русский язык 8 класс"

Используемая методическая литература:

Г. И. Блинов, В. А. Антохина. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации 5-9 классы. Москва. Просвещение. 1999г.
Н. В. Егорова. Поурочные разработки по русскому языку. Москва. ВАКО. 2007г.
Н. Г. Ткаченко. Тесты по грамматике русского языка. Москва. Айрис-пресс. 2006г.

Используемое оборудование:

компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал для учащихся.

Используемые ЦОР:

компьютер, интерактивная доска

Краткое описание:

Тип урока - закрепление изученного материала. Основная цель урока состоит в формировании навыков определения вводных слов в составе предложений.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Конспект и презентация к уроку русского языка в 8-ом классе по теме "Предложения с вводными конструкциями"

Submitted by Татьяна Николаевна Агапова on пн, 09/01/2012 - 10:52

Данные об авторе

Автор(ы):

Агапова Татьяна Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ Михайловская СОШ Красносулинского района Ростовской области, учитель русского языка и литературы

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

продолжить работу по формированию навыков находить в предложении вводные конструкции;
совершенствовать умения и навыки постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями;
продолжить работу по формированию орфографической и пунктуационной грамотности учащихся.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

М. М. Разумовская. Русский язык 8 класс. Москва. Дрофа. 2009г.

Используемая методическая литература:

Г. И. Блинов, В. А. Антохина. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации 5-9 классы. Москва. Просвещение. 1999г.
Н. В. Егорова. Поурочные разработки по русскому языку. Москва. ВАКО. 2007г.
Н. Г. Ткаченко. Тесты по грамматике русского языка. Москва. Айрис-пресс. 2006г.

Используемое оборудование:

Компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал для учащихся.

Используемые ЦОР:

Презентация в программе в программе «PowerPoint»

Краткое описание:

Основная цель урока состоит в формировании умений и навыков постановки знаков препинания в предложениях с вводными конструкциями. В процессе учебной деятельности учащиеся включаются в разнообразные формы и виды деятельности, которые способствуют формированию правильного употребления вводных конструкций в устной и письменной речи учащихся. На заключительном этапе урока учащиеся выполняют самостоятельную работу по теме урока.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment