Подготовка к написанию сочинения на лингвистическую тему

Предлагается конспект урока, приложение, презентация. Сегодня понятие «метапредметное обучение» приобретает особую актуальность. Это вполне объяснимо, ведь метапредметный подход заложен в основу новых стандартов. Метапредметный подход в обучении предполагает, что ученик не только овладевает системой знаний, но и осваивает универсальные способы действий и с их помощью сможет сам добывать информацию на определенную тему. Цель:повторить и обобщить знания по лексике и грамматике; закрепить и отработать умения и навыки, связанные с умением аргументировать грамматические и лексические явления в тексте; подготовиться к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему в соответствии с форматом ГИА-2012; воспитывать внимательное отношение к русскому языку. Структурные элементы урока  Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность.  Целеполагание – формулирование учащимися целей урока по схеме: вспомнить – узнать – уметь.  Момент осознания учащимися недостаточности имеющихся знаний и умений. Коммуникация.  Взаимопроверка и взаимоконтроль.  Рефлексия – осознание учеником и воспроизведение в речи того, чему научился и каким способом действовал. Требования к заданиям на уроке  Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер.  Задания должны предполагать необходимость комплексного применения знаний и умений, которыми владеет ученик, и стимулировать освоение им новых способов мыследеятельности.

урок-подготовка к ГИА