Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

движущиеся модели

Построение игрушек и движущихся оригами-моделей. Оригами-модели: трюки и забавы.

Submitted by Светлана Николаевна Бабушкина on Fri, 28/10/2011 - 16:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Бабушкина Светлана Николаевна

Место работы, должность:

ГОУСПО "Энгельсский политехникум" преподаватель спецпредметов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Образовательная цель урока:Закрепить знания и умения необходимые для изготовления оригами-моделей.

Развивающая цель урока: Добиться осознанности при исполнении алгоритма сборки моделей, развитие коммуникативных навыков.

Воспитательная цель урока: Способствовать развитию умения преодолевать трудности, закалке воли, организации умственного труда.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Бич Р, Оригами. Большая иллюстрированная энциклопедия/Пер. с англ.-М.: изд-во Эксмо, 2003.- 256с., илл.

Выгонов В.В. Трехмерное оригами. –М.: Изд.Дом МСП, 2007. -128с.

Используемая методическая литература:

Оригами и педагогика: Материалы первой Всероссийской конференции преподавателей оригами. М.: изд-во«Аким», 1996.-160с.

Используемое оборудование:

компьютер и миди-проектор;

ножницы, бумага для складывания;

текст "Что такое оригами 3 Техника складывания.doc"; "Что такое оригами 4 Основные формы.doc",

схемы изготовления: Что такое оригами 7_1 Движущиеся модели.doc, Что такое оригами 7_2 Движущиеся модели.doc, Что такое оригами 8 Трюки и забавы.doc,

Краткое описание:

Это 3 и 4 пары из 5 по теме "Материальные модели" по спецдисциплине "Обработка информации"

Данный план занятия подходит для 2-4 пар темы. Эти 6 часов отводятся для закрепления и совершенствования умений изготовления оригами-моделей.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Построение классических оригами-моделей.

Submitted by Светлана Николаевна Бабушкина on чт, 27/10/2011 - 20:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Бабушкина Светлана Николаевна

Место работы, должность:

ГОУСПО "Энгельсский политехникум" преподаватель спецпредметов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Образовательная цель урока:Закрепить знания и умения необходимые для изготовления классических оригами-моделей.

Развивающая цель урока: Добиться осознанности при исполнении алгоритма сборки моделей

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Бич Р. Оригами. Большая иллюстрированная энциклопедия/Пер. с англ.-М.: Изд-во Эксмо, 2003.- 256с., илл.

Выгонов В.В. Трехмерное оригами.- М.: Издательский Дом МСП, 2007.-128 с.: ил.

Используемая методическая литература:

Оригами и педагогика. Материалы Первой Всероссийской конференции преподавателей оригами. - М.: Изд-во "Аким", 1996.- 160с., илл.

Используемое оборудование:

Наглядные пособия и технические средства обучения: компьютер и миди-проектор; текст "Что такое оригами 3 Техника складывания.doc"; ножницы, бумага для складывания; схемы изготовления "Что такое оригами 5 Классические модели.doc", "Что такое оригами 4 Основные формы.doc", "Что такое оригами 7_1 Движущиеся модели.doc", "Что такое оригами 7_2 Движущиеся модели.doc"

Краткое описание:

Это 2-я пара из запланированных 5 (10 часов на тему) по теме "Материальные модели"

Ход урока.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
4 attachments