Роль второстепенных и внесценических персонажей в комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"

Фото пользователя Ирина Николаевна Петрова

Submitted by Ирина Николаевна Петрова on Tue, 28/06/2011 - 21:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Петрова Ирина Николаевна

Место работы, должность:

МОУ "Гимназия № 4" Волжского района города Саратова, учитель русского языка и литературы

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

-обучение детальному и комплексному анализу драматического произведения;

-формирование эстетического восприятия драматического текста;

-развитие культуры речи;

-развитие образного мышления

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература. В мире литературы. 9 класс.: учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений/ авт.-сост.А.Г.Кутузов, А.К.Киселев, Е.С.Романичева и др.; под ред. А.Г.Кутузова.- М.: Дрофа, 2006

Используемая методическая литература:

А.С.Грибоедов. Горе от ума. - Ленинград, "Детская литература", 1975

Используемое оборудование:

интерактивная доска, компьютерная презентация

Используемые ЦОР:

компьютерная презентация к уроку

Краткое описание:

В ходе урока показана функциональная роль второстепенных и внесценических персонажей в комедии Грибоедова "Горе от ума"

Урок по литературе

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Не говори шершавым языком

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more