Коспект интегрированного урока по биологии в 11 классе "Сезонные изменения в природе и приспособленность к ним организмов. Фотопериодизм. Биологические ритмы"

Submitted by Валентина Александровна Жмырова on Sat, 07/01/2012 - 17:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Жмырова Валентина Александровна

Место работы, должность:

Учитель биологии в МБОУ Пичаевской СОШ Тамбовской области

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Основы безопасности жизнедеятельности

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

- убедить учащихся в том, что каждый организм находится под постоянным воздействием разнообразных факторов и характеризуется приспособленностью к ним;

- сформулировать определение фотопериодизма, биоритмов и показать их значение для живых организмов, для человека

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Сезонные изменения в природе и приспособленность к ним организмов. Фотопериодизм. Биологические ритмы Девиз урока: Ритм природы –основа жизни организмов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Проектная деятельность.Проект-путешествие "В гости к весне-красне"

Каримова Мария Ришатовна- воспитатель старшей группы компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения №9 МДОУ- детский сад комбиниров

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: