<p>Цель: создать условия для рассмотрения состава числа 13 и соответствующих случаи вычитания, соответствие предметных, графических и символических моделей.<br />Задачи:<br />Образовательная:<br /> - формировать умения распознавать правило и действовать в соответствии с графическими и символическими моделями;<br />- отрабатывать навыки работы с текстовой и нетекстовой информацией;<br />- формировать умения оценивать свою работу.<br />Развивающая:<br /> - развивать алгоритмическое и логическое мышление, воображение, внимание, память, фантазию;<br />- развивать осознанное позитивное эмоциональное отношение к себе и окружающему миру;<br />- совершенствовать уровень развития математической речи, навыков общения со сверстниками.<br />Воспитательная: <br />- воспитывать культуру общения, умение работать в парах, слушать друг друга; <br />- воспитывать чувство взаимовыручки, внимательного отношения друг к другу при работе на уроке.<br /></p>

Урок - игра (олимпийские математические игры)

Урок совершенствования и закрепления навыков.

Урок начинается с прослушивания стихотворения о космосе по наушникам, далее ребята повторяют пройденный материал, укрепляются знания о составах чисел, параллельно вспоминая ранее полученную информацию о космосе. На протяжении всего урока эта информация дополняются новой, ученики узнают её прослушивая записи с компьютера. Также наглядно всё это закрепляется через просмотр слайдов. На этапе объяснения нового материала учащиеся также пользуются наушниками.