<p>Презентация &quot;Буквы о-е после шипящих в окончаниях и суффиксах слов.Тест&quot;.</p>

<p>Повторение спряжения глагола.5-6 класс.</p>

<p>Рабочая программа по Босовой Л.Л. для 5-6 классов<br /> &nbsp;</p>

<p><strong>Цель викторины:</strong></p> <p>1)формирование интереса к математике,</p> <p>2)обучение школьников логическому мышлению,</p> <p>3)обучение школьников принятию быстрых и правильных решений.</p> <p>&nbsp;</p>

<p> рекомендуется как комментарий к презентации &quot;Русское храмовое зодчество&quot;</p>

<p> Рабочая программа по предмету &quot;математика&quot; для 5-6 классов. Учебник Н.Я. Виленкин. 5 часов в неделю.&nbsp;<strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> <br /> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <br /> &nbsp;</p> <p> <strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</strong></p> <p> <br /> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <br /> &nbsp;</p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> <br /> <strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </strong><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong></p> <p> <br /> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

<p> классный час &nbsp;&quot;Я - житель планеты Земля&quot; 5-6 классы с презентацией, форма - групповой проект&nbsp;</p>

Цели внеклассного мероприятия: развитие интереса к изучению математики, расширение кругозора и повышение интеллектуальной активности учащихся. Подготовительный этап: выбирается 2 команды по 6 человек, остальные учащиеся являются зрителями. Ход мероприятия: В процессе игры команды по очереди выбирают вопросы из блоков «Знаки и символы», «Из школьной программы», «Великие математики и физики». В каждом из блоков есть рубрика «Это интересно», в которой учащимся не нужно отвечать на вопросы. В этой рубрике учитель зачитывает интересные факты из истории математики и даёт занимательные задачи. В блоке «Кто быстрее» командам нужно дать ответ раньше, чем другая команда. В блоке «Найди ошибку» нужно найти и объяснить в чём ошибка. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл, если команда не дала правильного ответа, то право ответа переходит соперникам. В конце мероприятия подсчитываются баллы каждой команды и присуждаются 1 и 2 места.