Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

подобие фигур

Преобразование подобия

Данные об авторе

Место работы, должность:

учитель

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Формирование понятий преобразования подобия, гомотетии, подобных фигур; формирование интереса к математике; развитие внимания, воображения, математической речи.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Погорелов А.В. Геометрия 7-11, п. 100

Используемое оборудование:

1. Плакаты, иллюстрирующие подобные фигуры.

2. Карточки для опроса 3. Раздаточный материал: карточки А (рис.1),

карточки В (рис.2), карточки с картой участка местности ( рис.3).

Используемые ЦОР:

Презентация "Подобие"

Краткое описание:

<p>Дается определение подобия,рассматриваются частный случай подобия-гомотетия,даются задачи на закрепления.Урок завершается дидактической игрой.</p>

» Tags for document:

подобие фигур

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Подобие фигур. Золотое сечение

Submitted by Ольга Робертовна Бахтина on пн, 18/04/2011 - 18:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Бахтина О.Р.

Место работы, должность:

г.Саратов, МОУ "СОШ № 7", учитель математики и информатики, заместитель директора по УВР

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Обучающая:

Закрепить знания основных понятий по теме «Подобие фигур».
Познакомиться с понятием «Золотое сечение».

Развивающая:

Развитие познавательного интереса, расширение кругозора обучающихся.
Показать значение математики в жизни человека, ее связь с искусством, архитектурой, биологией.

Воспитательная:

Способствовать познанию законов красоты и гармонии окружающего мира.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Геометрия.7-9 классы: учеб. для общеобразовательных учреждений/ И.М.Смирнова, В.А.Смирнов.

Используемая методическая литература:

И.МСмирнова, В.А.Смирнов "Математические диктанты", "Тесты", "Методические рекомендации для учителя", http://geometry2006.narod.ru/

Используемое оборудование:

Компьютер, медиапроектор, экран, мультимедийная презентация, программа тестирования.

Используемые ЦОР:

Презентация, компьютерный тест

Краткое описание:

<p> На данном уроке обучающиеся знакомятся с понятием "Золотое сечение", выводится число "ФИ". Обучающиеся учатся составлять пропорцию "Золотого сечения", знакомятся с примерами использования "Золотого сечения" в архитектуре, природе, скульптуре. Изучается золотой прямоугольник, треугольник, золотая спираль, пентаграмма.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment