свойства функции

Фото пользователя Мария Викторовна Дорошина

Submitted by Мария Викторовна Дорошина on пн, 24/01/2011 - 17:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Дорошина

Место работы, должность:

учитель информатики и математики

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Образовательная – проверка умений распознавать графики различных функций по формуле, умение задавать формулой функцию, заданную графически; умение в построение графиков с различными видами преобразований, умение определять по графику основные свойства функции, находить область определения функции Развивающая – развивать познавательный интерес учащихся, умение выделять главное, сравнивать, анализировать, подготовка для дальнейшего изучения функций в школьном курсе алгебры. Воспитательная – воспитание умения работать в сотрудничестве в парах и группе, оценивать работу товарища.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

1.Мордкович А.Г. учебник «Алгебра 9» - М: Мнемозина, 2007

2. .Мордкович А.Г.задачник «Алгебра 9» - М: Мнемозина, 2007

Используемое оборудование:

Оборудование и материалы для урока: компьютер, проектор, экран (интерактивная доска), презентация для сопровождения урока.

Краткое описание:

изучение свойств функции: нули функции, промежутки знакопостоянства и исследование функции на монотонность.

Normal 0 false

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment