Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Общество. Права. Обязанности. Ответственность.

Свобода.

Фото пользователя Татьяна Александровна Ивановская

Submitted by Татьяна Александровна Ивановская on чт, 31/05/2012 - 12:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Ивановская Татьяна Александровна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ с.Урицкое Лысогорский район Саратовская область

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Обществознание

Цель урока:

Способствовать формиррванию целостного представления о свободе , как высшей ценности, ответить на вопрос – возможна ли, абсолютная свобода? , свобода: познанная необходимость? возможность выбора?
Определить историческую необходимость и границы человеческой свободы; свободное общество: приоритет прав и свобод человека, признание его высшей ценностью.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник для общеобразовательных учреждений «Обществознание» 10 класс, профильный уровень, под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лабезниковой, Н.М. Смирновой, М, «Просвещение», 2009;

Используемая методическая литература:

Е. Н. Сорокина «Поурочные разработки по обществознанию профильный уровень»10 класс ,М., «ВАКО», 2008; П.С.Гуревич «Человек»,А.Ф.Малышевский «Мир человека», с 103; с 149-153 Сократ; с 168; с.182; Мудрые высказывания и афоризмы с 187-192; с 205 Человек рожден свободным; с 244-255 Мудрые мысли.

Используемое оборудование:

Компьютер

Используемые ЦОР:

2 Представления о свободе в различных философских системах

3 Ценность свободы

http://www.aforizm.info/theme/svoboda/

слайд – шоу http://images.yandex.ru/yandsearch?text=свобода%20это&stype=image&noreask=1&lr=194

http://cpsy.ru/cit/2/50 ЦИТАТЫ / СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

http://slovari.yandex.ru/свобода%20это/БСЭ/Свобода%20воли/

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E2%EE%E1%EE%E4%E0

Ильинский И. М. Свобода — путь к Знанию, Пониманию, Созиданию

Свобода воли с точки зрения религии, философии, психологии

Семёнов Ю. О соотношении частной собственности и свободы

Свобода (беседы Гордона)

«О Свободе» — сборник фрагментов произведений двух выдающихся экономистов ХХ века Фридриха Хайека и Милтона Фридмана

Либерализм

Свобода воли

Трансцендентальная свобода

День свободы (Украина)

Воля

Независимость

Краткое описание:

Способствовать осознанию учащимися, какой человек может быть более свободен, независим; различных людей свободного общества, сформировать представления о таком обществе. Свобода выбора.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Занятие 9 Сказка (ролевая игра)

Данные об авторе

Регион:

Новгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Предмет(ы):

Право

Предмет(ы):

Другое

Используемая методическая литература:

Е. Шабельник "Права ребенка"

Краткое описание:

<p> ролевая игра "Гуси - лебеди - свидетели или ответчики?толерантность, ответственность, права"</p>

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Я и общество (презентация)

Фото пользователя Светлана Александровна Охулина

Submitted by Светлана Александровна Охулина on Tue, 14/12/2010 - 13:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Охулина Светлана Александровна

Место работы, должность:

Детский дом №3 г.Хвалынска, воспитатель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Воспитатель

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Обществознание

Предмет(ы):

Право

Краткое описание:

Решение проблемного вопроса: как вести себя, чтобы тебя уважали не только за то, что у тебя привлекательный внешний вид, но и ценили как хорошего человека, как личность.

» Tags for document:

Общество. Права. Обязанности. Ответственность.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Я и общество

Submitted by Светлана Александровна Охулина on Tue, 14/12/2010 - 12:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Охулина Светлана Александровна

Место работы, должность:

Детский дом №3 г.Хвалынска, воспитатель

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Воспитатель

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Обществознание

Предмет(ы):

Право

Цель урока:

Расширить знания о правах, обязанностях и ответственности детей.

Краткое описание:

» Tags for document:

Общество. Права. Обязанности. Ответственность.

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment