Данный урок предназначен как итоговая аттестаця для учащихся, и подготовка к ГИА и ЕМТ для 9 классов

Тема урока: «Атмосферные осадки. Облака» Автор: Пешкова Лилия Борисовна МОУ СОШ №39 пос. Дальнее Поле Песчанокопского района Предмет: география Класс: 6 Формы проведения урока: устный опрос, объяснение нового материала, самостоятельная работа практическая работ. Время проведения: 1 академический час (45 мин.) Презентация предназначена для изучения темы географии «Атмосферные осадки. Облака». Пакет содержит учебную информацию в доступном, популяризованном для усвоения учащимися виде. Знакомит учащихся с понятиями, классификациями, которые должны быть изучены. Содержит достаточное количество иллюстративного материала. Таким образом, учебно-методический пакет помогает раскрыть учителю содержание темы. Цели и задачи урока: Образовательные цели:  Сформировать представление о видах облаков, осадков. Определять виды облаков.  Выявить причины формирования различных видов атмосферных осадков и облаков, называть их  Научить чертить столбиковую диаграмму выпадения осадков и ее анализировать. Развивающие цели:  Развить творческие способности у учащихся в ходе выполнения самостоятельных творческих заданий;  Развивать познавательный интерес к предмету.  Развивать навыки устной речи, умения обобщать и делать выводы. Воспитательные цели:  Воспитывать любовь к природе, Родине.  Формирование духовно – нравственных качеств уч.-ся. Материалы и оборудование: Персональный компьютер, принтер, мультимедийный проектор, экран. План проведения занятия 1. Подготовительный этап Термины и определения. (Проверка знаний, фронтальный опрос с применением презентации). 2. Этап обучения 1. Абсолютная влажность 2. Процессы испарения и конденсации 3. Образование облаков 4. Виды облаков 5. Образование осадков 6. Виды осадков 7. Практическая работа: построение столбчатой диаграммы и ее анализ 3. Заключение и подведение итогов урока 1. Загадки 2. Задания на знания понятий, закономерностей, проверку причинно – следственных связей 3. Домашнее задание. 4. Решение ребуса (слайд №11).

Тема урока: «Атмосферные осадки. Облака» Автор: Пешкова Лилия Борисовна МОУ СОШ №39 пос. Дальнее Поле Песчанокопского района Предмет: география Класс: 6 Формы проведения урока: устный опрос, объяснение нового материала, самостоятельная работа практическая работ. Время проведения: 1 академический час (45 мин.) Презентация предназначена для изучения темы географии «Атмосферные осадки. Облака». Пакет содержит учебную информацию в доступном, популяризованном для усвоения учащимися виде. Знакомит учащихся с понятиями, классификациями, которые должны быть изучены. Содержит достаточное количество иллюстративного материала. Таким образом, учебно-методический пакет помогает раскрыть учителю содержание темы. Цели и задачи урока: Образовательные цели:  Сформировать представление о видах облаков, осадков. Определять виды облаков.  Выявить причины формирования различных видов атмосферных осадков и облаков, называть их  Научить чертить столбиковую диаграмму выпадения осадков и ее анализировать. Развивающие цели:  Развить творческие способности у учащихся в ходе выполнения самостоятельных творческих заданий;  Развивать познавательный интерес к предмету.  Развивать навыки устной речи, умения обобщать и делать выводы. Воспитательные цели:  Воспитывать любовь к природе, Родине.  Формирование духовно – нравственных качеств уч.-ся. Материалы и оборудование: Персональный компьютер, принтер, мультимедийный проектор, экран. План проведения занятия 1. Подготовительный этап Термины и определения. (Проверка знаний, фронтальный опрос с применением презентации). 2. Этап обучения 1. Абсолютная влажность 2. Процессы испарения и конденсации 3. Образование облаков 4. Виды облаков 5. Образование осадков 6. Виды осадков 7. Практическая работа: построение столбчатой диаграммы и ее анализ 3. Заключение и подведение итогов урока 1. Загадки 2. Задания на знания понятий, закономерностей, проверку причинно – следственных связей 3. Домашнее задание. 4. Решение ребуса (слайд №11).

урок - защита проектов

защита презентаций в группах

урок-зачет

Урок-закрепленя пройденного

Групповая защита презентаций

урок- закрепление

урок обобщения материала