Тему урока тесно связала с жизнью, с предстоящим Днем Земли. Изучение новой темы начала с загадки. После отгадывания дети сами смогли сформулировать куда они отправятся путешествовать. Благодаря практической работе дети научились объяснять названия, различать съедобные и несъедобные грибы. На этапе закрепления дети объясняли слова «экология», «эколог». Вспомнили правила поведения на природе. Доказали, что природу надо беречь. Для поддержания внимания старалась подбирать задания разного вида. Воспитательным моментом была беседа о месте человека в окружающем мире.

краткое содержание урока