<p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;&nbsp; &nbsp;Интеллект &ndash;игра проводиться в аудитории с&nbsp; количеством участников от 12 до 30 человек. Предварительно игроки делятся на команды (от 2 &ndash;х и более) ,тему игры и спектр вопросов объявляют заранее( Деятельность&nbsp; Организации Объединённых Наций ,Институт Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса ,Конституция Российской Федерации, Трудовое законодательство ,Жизнь общества).Игра начинается с разминки ,стартовый счет определяет команду ,начинающую игру .&nbsp; Одна из команд начинает &laquo;Игру всерьёз&raquo;&nbsp; с выбора категории вопроса и продолжает игру, получая за правильный ответ жетон ,при неверном ответе ход переходит к другой команде ,которая&nbsp;&nbsp; продолжает игру в этой категории ,затем выбирает другую и.т.д. Всего 5 категорий , в каждой из которых по 5 вопросов.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Интеллект &ndash;игра проводиться в аудитории с&nbsp; количеством участников от 12 до 30 человек. Предварительно игроки делятся на команды (от 2 &ndash;х и более) ,тему игры и спектр вопросов объявляют заранее( Деятельность&nbsp; Организации Объединённых Наций ,Институт Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса ,Конституция Российской Федерации, Трудовое законодательство ,Жизнь общества).Игра начинается с разминки ,стартовый счет определяет команду ,начинающую игру .&nbsp; Одна из команд начинает &laquo;Игру всерьёз&raquo;&nbsp; с выбора категории вопроса и продолжает игру, получая за правильный ответ жетон ,при неверном ответе ход переходит к другой команде ,которая&nbsp;&nbsp; продолжает игру в этой категории ,затем выбирает другую и.т.д. Всего 5 категорий , в каждой из которых по 5 вопросов.</p>

Презентация для сопровождения урока в 8 классе по теме "законы геометрической оптики". в ней 3 части: объяснение материала, физический диктант по рисункам, ответы для само или взаимопроверки. Возможно использование и при повторении в 10 и 11 классах.