Естественные сообщества живых организмов

Фото пользователя Юлия Искандаровна Газизуллина

Submitted by Юлия Искандаровна Газизуллина on вс, 31/10/2010 - 03:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Газизуллина Юлия Искандаровна

Место работы, должность:

МОУ "Асекеевская средняя общеобразовательная школа", учитель биологии

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Образовательные: формирование у учащихся знаний о биоценозе, биогеоценозе и экосистемы. Воспитательные: воспитание всесторонне развитой компетентной личности через изучение функционирования экосистемы для объяснения основных понятий; развитие коммуникативных навыков при работе в группах; воспитание биологической культуры. Развивающие: развитие умения у школьников выявлять взаимосвязь между живой и неживой природой, развитие познавательного интереса и биологического мышления учащихся; формирование умений сравнивать, анализировать, делать выводы.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Захаров В.Б. Общая биология: Учеб. для 10-11 кл.общеобразоват. учреждений / В.Б.Захаров, С.Г.Мамонтов, Н.И.Сонин. - 7-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2004. -624с.

Используемое оборудование:

компьютер, экран, проектор, таблицы с изображениями различных типов экосистем, учебник, дидактические карточки.

Краткое описание:

1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания. 4. Понятия биоценоз, биогеоценоз, экосистема. 5. Структурные компоненты экосистемы (продуценты, консументы, редуценты). 6. Функционирование экосистем: а) цепи и сети питания; б) правило экологической пирамиды; в) свойства экосистемы (показатели) 7. Игра "Засели свой биотоп"

» Tags for document:

Оренбургская область биология 11класс биоценоз биогеоценоз экосистема

» Размещено в сообществах:

Любите биологию? Тогда присоединяйтесь к нам!