Простые вещества | Открытый класс

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Простые вещества

Фото пользователя Наталья Михайловна Разинкова

Submitted by Наталья Михайловна Разинкова on вс, 24/10/2010 - 13:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Разинкова Наталья Михайловна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №46 г. Калининград

Регион:

Калининградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Цели урока: обучающие: повторить, обобщить, привести в систему знания, умения о простых веществах металлах и неметаллах, о связях между простыми веществами и химическими элементами. Повторить, обобщить и привести в систему связь между понятиями «количество вещества», «масса», «объем», «молярная масса» и молярный объем», а также умение использовать эти понятия для расчетов массы, объема и числа молекулы. развивающие: развивать умение, составлять обобщающие опорные конспекты, умение генерализировать информацию и разворачивать ее, умение по свойствам различать простые вещества металлы и неметаллы, умение выполнять расчеты массы, объема, числа молекул, количества вещества, умение работать в группах. воспитывающие: воспитывать коммуникативные способности учащихся, культуру общения через работу в группах, воспитывать способности к контролю и самоконтролю, воспитывать такие качества как внимание и инициатива.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Габриелян О.С. Химия 8. – М.: «Дрофа», 2006.

1. Габриелян О.С., Смирнова Т.В. Изучаем химия в 8 классе. – М: «Блик и Кº», 2004.

Используемая методическая литература:

1. Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. 8 класс. – М.: «Блик Плюс», 2002.

1. Зуева М.В. Обучение учащихся применению знаний по химии. – М: Просвещение, 1987.

Используемое оборудование:

Оснащение урока: магнитная доска, магниты

Парты учащихся

1) Заготовки для блоков опорного конспекта.

2) Маркеры – черный, красный.

3) Карточки с алгоритмом работы (Приложение 1).

4) Заготовки для опорного конспекта и отчета (Приложение 2).

5) Карточки с заданиями для самостоятельной работы (Приложение 3).

6) Образцы простых веществ в пронумерованных пробирках в штативе, в лотках

Металлы: №1 – Cu, №2 – Al, №3 – Fe, №4 – Sn.

Неметаллы: №5 – S, №6 – P (красный), №7 – C, №8 – J₂ (кристаллич.)

Краткое описание:

Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Простые вещества" при использовании технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала. В ходе урока составляется обобщающий опорный конспект в групповой работе.

Тема: Повторение, обобщение и систематизация знаний

» Tags for document:

Простые вещества

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 5