5 класс, урок истории – огромные, черные, испуганные глаза, следящие за тобой. Короткие, не всегда точные ответы. И вечно поднятая рука. «Спросите, пожалуйста, меня».

 

Любимая? Да, пожалуй,   нет…

 

8 класс, урок обществознания. Внимательные, вечно все замечающие глаза.  Добрая улыбка. Четкие, грамотные ответы. 

 

-Достаточно, садись.

 

-Я не все рассказала, можно я продолжу?...

 

Любимая? А кто сомневался?

 

10 класс. Региональный конкурс. От страха за нее   (как   справится там   одна, отвечая на вопросы взрослых, незнакомых ей людей), у меня леденеют руки, как бешеное стучит сердце.  Она, как и много раз за эти годы, успокаивает: «Не переживайте. Все будет хорошо».   Огромные, ласковые   глаза, заглянув в которые понимаешь,   действительно, все хорошо. Отвечает без запинки, четко, точно. И всем понятно, что у нее все получилось, она – лучшая. И   мы едем домой с наградами, потому что   моя девочка справилась с очередным уроком.

 

Любимая? Конечно!

 

11 класс.     Честь выступить на муниципальном августовском педсовете предоставлена  ей - Ученице года. Снова холодные ладони, страх за нее,   беззащитную, маленькую, стоящую перед огромной аудиторией, заполненной педагогами города.  И такие знакомые слова: «Не переживайте. Все будет хорошо!»

 

Любимая? Конечно, конечно!

 

«Я хочу стать учителем, как вы». Слова – музыка, слова - песня, слова – награда.   Итог пути, длинною в 7 лет.  Слова не расходятся с делом. И вот она – студентка 1 курса Пензенского педагогического университета.

 

Моя девочка, моя   самая любимая ученица!