Портфолио Гвоздиковой Елены Ивановны

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Логин: *

Пароль: *

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Портфолио Гвоздиковой Елены Ивановны

Цель жизни - самовыражение.

Проявить во всей полноте свою сущность –

вот для чего мы живем.

О. Уайльд

Раздел 1. «Общие сведения о педагоге»

Фамилия, имя, отчество: Гвоздикова Елена Ивановна

Год и место рождения: 17 мая 1973 год, г. Ижевск, Удмуртская Республика

Место работы: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №97 с полным днём пребывания детей» г. Ижевск УР

Должность: учитель русского языка и литературы

Образование: высшее

Педагогический стаж: 18 лет

Стаж работы в данном учреждении: 9 лет

Квалификационная категория: первая (приказ № 131 от 18.04.07 МУ Управления образования Администрации города Ижевска)

e-mail: [email protected]

Персональный сайт: http://gvozdikova.ucoz.ru

Повышение квалификации

2007 год, ММЦ Управления образования Администрации города Ижевска. Название курса «Анализ художественных текстов с учётом общих закономерностей литературного процесса», справка

2009 год, АНО «Учебный центр информационных технологий». Название курса: «Информационные технологии в практике работы учителя», удостоверение

2009 год, Intel "Обучение для будущего", свидетельство

2009 год, г. Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования . Название курса «Экспериментально-исследовательская деятельность педагога в системе образования», справка №197

2010 год, Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования . Название курса «Концептуальные и нормативно-правовые основы организации профильного обучения», справка № 296

2010 год, Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования . Название курса «Инновационные подходы в преподавании русского языка и литературы», удостоверение

Грамоты, благодарственные письма, дипломы, сертификаты

Благодарность за большой вклад в воспитание учащихся

Диплом Всероссийского фестиваля «Открытый урок-2008»

Благодарственное письмо МУ «Муниципального методического центра» г. Ижевска за выступление на Августовской конференции

Поощрительный приз от «Учительской газеты» за статью на экспресс-конкурс «Профессиональный совет»

Победитель конкурса методических разработок «Урок об Ижевске». Грамота

Благодарность за подготовку участников НПК «Юность – науке и технике»

Диплом III степени республиканского конкурса «Планета открытий»

Диплом Всероссийского фестиваля «Открытый урок-2009»

Диплом Всероссийского фестиваля «Портфолио-2009»

Благодарность за подготовку победителя республиканского тура конкурса «Наследники Юрия Гагарина»

Сертификат за организацию, проведение и активное участие во Втором Летнем Чемпионате студентов и школьников «ЭРУДИТЫ ПЛАНЕТЫ - ЛЕТО –2009»

Сертификат об участии в сетевом общероссийском конкурсе «Новые педагогические практики с использованием нового оборудования»

Свидетельство об участии в конкурсе «1001 идея нестандартного занятия с детьми»

Диплом Всероссийского конкурса "Разноцветный дом", 2009 г.

Сертификат об участии в Межрегиональном конкурсе электронных портфолио педагогов "Шаги к мастерству-2009", 2009 г.

Диплом победителя Межрегионального конкурса учительских находок "А я делаю так...", 2010 г.

Диплом за III место во Всероссийской Педагогической Интернет-олимпиаде "Учитель XXI века", 2010 г.

Благодарность за участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Мой лучший урок", 2010 г.

Свидетельство национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России", 2010 г.

Благодарность ИИЯЛ УдГУ за подготовку лауреата республиканской НПК "Языковое образование в полиэтническом регионе", 2010 г.

Сертификат Международного Интернет-конкурса по русскому языку "Azbukovnik 2009-2010", 2010 г.

Диплом I степени открытого Всероссийского конкурса "Педагогические инновации", 2010 г.

Благодарность Виртуальной лаборатории Школы космонавтики Красноярского края за высокий профессионализм и активное участие в организации творческой деятельности школьников, 2010 г.

Диплом Всероссийского фестиваля «Портфолио-2010», 2010 г.

Сертификат Международного Института Развития "ЭкоПро" за высококвалифицированную работу в качестве эксперта Второго открытого профессионального конкурса педагогов "Мультимедиа урок в современной школе", 2010 г.

Благодарность Международного Института Развития "ЭкоПро", 2010 г.

Сертификат эксперта сетевого конкурса эссе для учащихся «Если бы я был Учителем», 2010 г.

Свидетельство национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России", 2010 г.

Диплом Всероссийского фестиваля «Открытый урок-2010», 2010 г.

Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности»

Результаты освоения учащимися образовательных программ 2006-2009 учебные годы

Для сравнения я выбрала три класса, в которых постоянно веду уроки. Далее они будут называться Л класс и М класс. В настоящее время - это 8Л класс и 8М класс.

Динамика достижений учащихся за 3 последних года

Раздел 3. «Научно-методическая деятельность»

Образовательные программы и комплекты учебно-методической литературы,

используемые в учебном процессе

Программы по русскому языку и литературе

УМК по русскому языку по ред. М.М. Разумовской

УМК по литературе под ред. А.Г. Кутузова

Использование современных технологий обучения

Моя педагогическая деятельность направлена на развитие у детей умений и знаний, необходимых им в новом 21 веке, чтобы быть успешным человеком. Поэтому я стараюсь в них развивать следующие качества:

Ответственность и адаптивность – проявление персональной ответственности и гибкости в личных, служебных и общественных делах; формулировка и достижение высоких стандартов и целей для себя и других; толерантность.

Коммуникативные умения – понимание другого, умение общаться и создание различных эффективных форм и контекстов устного, письменного, мультимедийного и сетевого общения.

Креативность и любознательность – генерирование новых идей, применение их и обмен идеями с другими; открытость новым и отличающихся от вашей собственной точкам зрения.

Критическое и системное мышление - развитие мышления, обуславливающего совершение верного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах.

Информационная и медиаграмотность – умение находить, анализировать, обрабатывать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и на различных типах медиаоборудования.

Межличностное взаимодействие и сотрудничество – умение работать в команде, быть лидером; выполнять разные роли и обязанности; продуктивно взаимодействовать с другими; уметь сопереживать; уважать различные мнения.

Постановка и решение проблем – способность формулировать, анализировать и решать проблемы.

Направленность на саморазвитие – мониторинг процесса освоения и своих потребностей в обучении; поиск соответствующих ресурсов; перемещение информации из одной области знаний в другую.

Социальная ответственность – умение действовать в интересах всего сообщества; демонстрация этичного поведения в личном, служебном и общественном контекстах.

Для этого я использую различные современные образовательные технологии:

исследовательский метод обучения;
проектная деятельность;
творческая мастерская;
технологию развития критического мышления;
обучение в сотрудничестве.

Преимущества данных технологий:

- Поощрение активного исследования и мышления на высоком уровне.

- Возрастание уверенности учащихся в собственных силах и возможностях и улучшение отношения к учебе.

- Усиливаются возможности развивать у учащихся обобщенные умения и способы деятельности, такие как мыслительные умения высокого уровня, видение и решение проблем, сотрудничество и общение.

- Появляется более широкий спектр возможностей для обучения учащихся разного уровня развития, разных в культурном отношении.

- Учащиеся, участвующие в работе над проектами, берут на себя ответственность за собственное обучение более осмысленно по сравнению с традиционными методами учебной деятельности. В результате улучшается качество обучения.

Использование ИКТ в процессе обучения

Название ИКТ	Класс, где используется
Технология оформления видеофрагментов и видеолекций	8 класс
Технология создания анимационного обучающего эффекта	5, 7, 8 классы
Технология создания анимационного фрагмента для практических работ учащихся	5, 7, 8 классы
Технология программированного опроса и самоконтроля обучающегося	5, 7, 8 классы

Обоснование выбора

Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) поддерживает и развивает у учащихся мыслительные умения высокого уровня и развивает жизненные умения.
ИКТ улучшают качество обучения, увеличивают продуктивность и способствуют развитию творческих способностей.
ИКТ позволяют представить учебный материал ярко, наглядно и образно.

Обмен опытом

Участие в семинарах, конференциях

1. Выступление на лаборатории гуманитарного цикла по теме: «Профильное обучение – прочный фундамент для каждого школьника» - 2007 год.

2. Презентация методических разработок «Учитель -учителю» - 2007 г.

3. Выступление на Августовской конференции по теме: «Портфолио учителя. Обобщение и систематизация педагогических достижений» - 2008 год.

4. Выступление на межвузовской научной конференции "Кормановские чтения" по теме: «Особенности преподавания русского языка в системе личностно-ориентированного подхода» - 2009 год.

5. Выступление на Августовской конференции по теме:

«Современные информационные технологии на уроках русского языка» - 2009 год.

6. Выступление на республиканском семинаре «Педагогический аудит как технология измерения качества обучения в школе» по теме:«Отличие международного тестирования PISA от ЕГЭ (грамотность чтения)» - 2009 год.

7. Тьютор курсов Intel "Обучение для будущего". Блог курса

8. Благодарственное письмо за проведение лекции в рамках учебного модуля "Качество инновационной деятельности педагога и способы его измерения", ИПКиПРО УР, ноябрь 2010 г.

9. Благодарственное письмо за проведение мастер-класса в рамках учебного модуля "Инновационная деятельность педагога", ИПКиПРО УР, февраль 2010 г.

10. Сертификат участника Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Учитель XXI века: стратегии профессионального взаимодействия и саморазвития", 23 марта 2010 г., УдГУ.

11. Сертификат участника Республиканской научно-практической конференции «Проблемы внедрения системы менеджмента качества в образовательном учреждении», 30 марта 2010 г., ИПКиПРО УР.

12. Участница Всероссийской научно-практической ИНТЕРНЕТ-конференции «Информационно-коммуникационные технологии в обучении – 2010», март - апрель 2010 г., ИПКиПРО УР.

13. Участница Всероссийской научно-практической заочной конференции "Развитие коммуникативных способностей учащихся через проектную деятельность", май, 2010 г., сетевые образовательные сообщества "Открытый класс".

14. Справка, удостоверяющая выступление с докладом на круглом столе в рамках республиканских курсов повышения квалификации по теме "Инновационные подходы в преподавании русского языка и литературы" (ИПКиПРО УР, июнь, 2010 г.)

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

1. Всероссийский фестиваль «Открытый урок-2008»

2. Экспресс-конкурс «Учительской газеты» «Профессиональный совет».

3. Конкурс методических разработок «Урок об Ижевске».

4. Республиканский конкурс «Планета открытий».

5. Всероссийский фестиваль «Открытый урок-2009».

6. Всероссийский фестиваль «Портфолио-2009».

7. Сетевой общероссийский конкурс «Новые педагогические практики с использованием нового оборудования».

8. Всероссийский конкурс "1001 идея нестандартного занятия с детьми".

9. XII Всероссийский конкурс "Сто друзей"
10.Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок»

11. Межрегиональный конкурс электронных портфолио педагогов "Шаги к мастерству-2009"

12. Педагогическая интернет-олимпиада 2009/2010 уч. года "Учитель XXI века"

13. Межрегиональный конкурс учительских находок "А я делаю так..."

14. Всероссийский конкурс "Педагогические инновации"

15. Республиканский конкурс элективных курсов

16. Открытый районный конкурс "Учитель-исследователь - 2010"

17. Эксперт конкурса "Мультимедиа урок в современной школе"

18. Эксперт конкурса эссе "Если бы я был Учителем"

19. Участие в сетевом конкурсе "Портфолио", организованном сообществом "Открытый класс" совместно с "Кампусом" и "Всероссийским Интернет-педсоветом".

Разработанные методические материалы

1. «Занимательные материалы на уроках русского языка»

2. Факультатив «Законы русской орфографии»

3. Курс по выбору "Занимательная грамматика"

4. Курс по выбору «Решение лингвистических задач»

5. Факультатив «Трудные вопросы морфологии русского языка»

6. Практические задания к курсу "Основы риторики"

7. Практические задания к курсу "Русское правописание: орфография и пункуация"

8. Элективный курс "Школа юного исследователя"

Публикации

Гвоздикова Е.И. Занимательная учебная игра по русскому языку в 6-м классе "Путешествие в страну Словообразование" на сайте фестиваля педагогических идей "Открытый урок" Издательского Дома "Первое сентября" (фестиваль 2007-2008 года). Сертификат, удостоверяющий факт публикации статьи.

Свидетельство о публикации №B-00294 методической разработки Гвоздиковой Е. И. на тему: "Урок–детектив "Агентство Шерлока Холмса" на страницах СМИ "НУМИ". Страничка публикатора>>

Свидетельство о публикации учебно-методического материала Гвоздиковой Е. И. на тему: "Путешествие в царство Причастий" на портале "К-уроку. ru".

Гвоздикова Е.И. Авторская программа курса "Законы русской орфографии" на сайте фестиваля педагогических идей "Открытый урок" Издательского Дома "Первое сентября" (фестиваль 2008-2009 года). Сертификат, удостоверяющий факт публикации статьи.

Свидетельство о публикации №А-00292 авторского проекта Гвоздиковой Е. И. "Учебный проект по литературе "Воспитание и образование: век XVIII и век XXI" на страницах СМИ "НУМИ". Страничка публикатора>>

Свидетельство о публикации учебно-методического материала Гвоздиковой Е. И. на тему: "Особенности преподавания русского языка в системе личностно -ориентированного подхода" на портале "К-уроку. ru".

"Учительская газета" № 16 2009 год. Статья «Мышка» - враг позвоночника».

Свидетельство о публикации №B-00297 авторской работы Гвоздиковой Е. И. "Русский фольклор" (презентация) на страницах СМИ "НУМИ". Страничка публикатора>>

Гвоздикова Е.И., Пислегина Е.Н. Сравнительный анализ тестов ЕГЭ и международного тестирования PISA для оценки уровня грамотности//Образовательный аудит в школе. – УдГУ, Ижевск, 2009. – 173 с. – с.37-49.

Гвоздикова Е.И. "Метод проектов как технология личностно-ориентированного образования на уроках литературы" на сайте фестиваля педагогических идей "Открытый урок" Издательского Дома "Первое сентября" (фестиваль 2009-2010 года). Сертификат, удостоверяющий факт публикации статьи.

Работа в экспертной группе лаборатории гуманитарного направления

1. Рейтинговое исследование по русскому языку в 6 классах. Тема: «Морфологические признаки имён прилагательных, имён существительных и глаголов»

2. Рейтинговое исследование по русскому языку в 6 классах. Тема: «Словообразование»

3. Рейтинговое исследование по литературе в 7 классе. Тема: «Герой эпического произведения».

4. Олимпиада по русскому языку для 6 классов.

5. Олимпиада по русскому языку для 7 классов.

6. Олимпиада по русскому языку для 8 классов.

7. Диагностическое исследование по русскому языку для 4 классов.

Работа в экспериментальной группе "Образовательный аудит в школе"

1. Разработка «Положение об Аудиторе по оценке качества».

2. Участие в семи Днях Качества в качестве аудитора и эксперта.

3. Разработка заданий для интеллектуального марафона. 7, 8 классы.

4. Статья «Сравнительный анализ тестов ЕГЭ и международного тестирования PISA для оценки уровня грамотности».

5. Разработка заданий по типу международного тестирования PISA.

Участие в сетевых сообществах

Участник сетевого образовательного сообщества "Открытый класс"

Участник сетевого сообщества ИнтерГУ.ru (Интернет - государство учителей) - единого информационного педагогического ресурса, организующего практическую деятельность учителей в сети.

Участник методического центра "NUMI.ru"

Участник фестиваля педагогических идей "Открытый урок"

Участник живого пространства образования "Педсовет.org"

Участник образовательного портала "Сеть творческих учителей"

Ссылка на сайт на портале Единое окно доступа к образовательным ресурсам (Электронная библиотека - Microsoft)

Участник сетевого сообщества "ИнтеВики"

Участник клуба педагогов "Доживём до понедельника"

Самый активный педагог факультета "Реформа образования" Образовательного портала "Мой университет"

Сертификат, подтверждающий факт занесения сайта во Всероссийский банк сайтов "Bank of Internet-portfolio teachers" на портале "Банк Интернет-портфолио учителей". Ссылка на сайт на портале "Банк Интернет-портфолио учителей".

Работа со студентами

уч. год	учебное заведение	ФИО
2006/07	УдГУ, филологический факультет, 5 курс	Павлухина Е.М. Баязитова М.В.
2007/08	УдГУ, филологический факультет, 4 курс	Колегова О.В. Михайлова Е.М.
2008/09	УдГУ, филологический факультет, 4 курс	Вараева Д.А.
2009/10	УдГУ, филологический факультет, 4 курс	Киселёва Е.И. Белоусова М.В.

Раздел 4. «Внеклассная работа по предмету»

Участие школьников в олимпиадах, НПК

2006 - 2007 учебный год

Бабушкина Екатерина (9 И класс) - 1 место в районной олимпиаде по русскому языку.

Миргаязова Эльвира (9 И класс) - 2 место в районной олимпиаде по русскому языку.

Поварницына Юлия (5 Л класс) - 1 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Насибуллина Эльмира (5 Л класс) - 2 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Шарафутдинова Диана (5 М класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

2007-2008 учебный год

Шельпякова Юлия (5 Б класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Теслева Алёна (6 Л класс) - 1 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Насибуллина Эльмира (6 Л класс) - 1 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Шарафутдинова Диана (6 М класс) - 2 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Поварницына Юлия (6 Л класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

2008-2009 учебный год

Шулепов Сергей (7 Л класс) - 1 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Насибуллина Эльмира (7Л класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Тулбаев Ильнур (7Л класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Поварницына Юлия (7Л класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Насибуллина Эльмира (7 Л класс) - свидетельство участника районной НПК "Юность - науке и технике", диплом фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио".

Поварницына Юлия (7 Л класс) - свидетельство участника районной НПК "Юность – науке и технике", диплом фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио".

2009-2010 учебный год

Лукьянчикова Елизавета (5 А класс) - 1 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Короткова Мария (7 Б класс) - 1 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Шельпякова Юлия (7 Б класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Семёнова Ирина (8 Л класс) - 1 место в школьной олимпиаде по русскому языку.
Меняшева Александра (8 М класс) - 3 место в школьной олимпиаде по русскому языку.

Липина Дарья (8 М класс) - 1 место в школьной олимпиаде по литературе.

Насибуллина Эльмира (8 Л класс) - 2 место в школьной олимпиаде по литературе.

Поварницына Юлия (8 Л класс ) - 3 место в школьной олимпиаде по литературе.

Теслева Алёна (8 Л класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Нисибуллина Эльмира (8 Л класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Шарафутдинова Диана (8 М класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Поварницына Юлия (8 Л класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Крамскова Марина (8 М класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Малыгина Кристина (8 Л класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Меняшева Саша (8 М класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Липина Дарья (8 М класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Шаймарданова Алина (8 М класс) - участница I тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Насибуллина Эльмира (8 Л класс) - диплом фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио".
Поварницына Юлия (8 Л класс) - диплом фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио".

Теслева Алёна (8 Л класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Насибуллина Эльмира (8 Л класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Шарафутдинова Диана (8 М класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Поварницына Юлия (8 Л класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Крамскова Марина (8 М класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Малыгина Кристина (8 Л класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Меняшева Саша (8 М класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Липина Дарья (8 М класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.
Шаймарданова Алина (8 М класс) - участница II тура VI Международной Олимпиады по основам наук.

Насибуллина Эльмира (8 Л класс) - диплом за II место районной научно-практической конференции "Юность - науке и технике".

Поварницына Юлия (8 Л класс) - диплом за II место районной научно-практической конференции "Юность - науке и технике".

Насибуллина Эльмира (8 Л класс) - диплом III степени Международной научно-практической конференции "От школьного проекта — к профессиональной карьере".

Поварницына Юлия (8 Л класс) - диплом III степени Международной научно-практической конференции "От школьного проекта — к профессиональной карьере".

Насибуллина Эльмира (8 Л класс) - диплом I степени Республиканской научно-практической конференции учащихся "Языковое образование в полиэтническом регионе".

Поварницына Юлия (8 Л класс) -диплом I степени Республиканской научно-практической конференции учащихся "Языковое образование в полиэтническом регионе".

XVII Всероссийская телекоммуникационная олимпиада по русскому языку и литературе.

Команда "Юные лингвисты" - диплом II степени

Колмогорова Анна (8 Л класс)
Малыгина Кристина (8 Л класс)
Насибуллина Эльмира (8 Л класс)
Поварницына Юлия (8 Л класс)
Пурус Алина (8 Л класс)
Смирнова Екатерина (8 Л класс)
Теслева Алёна (8 Л класс)
Тягинко Алёна (8 Л класс)
Чирков Даниил (8 Л класс)
Семёнова Ирина (8 Л класс)

Участие школьников в конкурсах

2008 -2009 учебный год

Ведерников Роман (6 Б класс) - лауреат Всероссийского конкурса «Познание и творчество» в номинации «Я знаю русский язык».

Русских Юлия (6 Б класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Я знаю русский язык".

Шляхтин Константин ( 7 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Я знаю русский язык".

Шарафутдинова Диана (7 М класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Я знаю русский язык".

Смирнова Екатерина (7 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Чирков Даниил (7 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Насибуллина Эльмира (7 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Петренко Вадим (7 М класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Кожемякин Даниил (7 М класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Крамскова Марина (7 М класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Меняшева Александра (7 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Чирков Даниил (7 Л класс) - II место в республиканском конкурсе «Наследники Юрия Гагарина» в номинации «Мечтаю о космосе». Стихотворение «Первопроходцы».

Асеева Мария (7 М класс) - диплом I степени в республиканском творческом конкурсе «Россия глазами детей».

Крамскова Марина (7 М класс) - благодарность за участие в республиканском творческом конкурсе «Россия глазами детей».

Чирков Даниил (7 Л класс) - благодарность за участие в республиканском творческом конкурсе «Россия глазами детей».

2009-2010 учебный год

Крамскова Марина (8 М класс) - диплом за Первое место на предварительном отборочном туре Второго Летнего Чемпионата студентов и школьников «Эрудиты планеты - Лето - 2009».

Меняшева Александра (8 М класс) - сертификат активного участника Второго Летнего Чемпионата студентов и школьников «Эрудиты планеты - Лето - 2009».

Шарафутдинова Диана (8 М класс) - сертификат активного участника Второго Летнего Чемпионата студентов и школьников «Эрудиты планеты - Лето - 2009».

Липина Дарья (8 М класс) - сертификат активного участника Второго Летнего Чемпионата студентов и школьников «Эрудиты планеты - Лето - 2009».

Чепурко Олег (8 М класс) - сертификат активного участника Второго Летнего Чемпионата студентов и школьников «Эрудиты планеты - Лето - 2009».

Кожемякин Даниил (8 М класс) - сертификат активного участника Второго Летнего Чемпионата студентов и школьников «Эрудиты планеты - Лето - 2009».

Шаймарданова Алина (8 М класс) - сертификат активного участника Второго Летнего Чемпионата студентов и школьников «Эрудиты планеты - Лето - 2009».

Поварницына Юлия (8 Л класс) - победитель Всероссийского конкурса «Разноцветный дом».

Короткова Мария (7 Б класс) - лауреат Всероссийского конкурса «Познание и творчество» в номинации «Я знаю русский язык».

Русских Юлия (7 Б класс) - лауреат Всероссийского конкурса «Познание и творчество» в номинации «Я знаю русский язык».

Насибуллина Эльмира (8 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Смирнова Екатерина (8 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Меняшева Александра (8 М класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Кожемякин Даниил (8 М класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Чепурко Олег (8 М класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология"

Чирков Даниил (8 Л класс) - лауреат Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Лингвистическая археология".

Лукьянчикова Елизавета (5 А класс) - диплом III степени Всероссийского конкурса "Познание и творчество" в номинации "Я знаю русский язык".

Голикова Анна (5 А класс) - победитель конкурса презентаций "Всё ободном слове".

Болышева Мария (5 А класс) - участница конкурса презентаций "Всё об одном слове".

Васильева Анна (5 А класс) - участница конкурса презентаций "Всё об одном слове".

ОТКРЫТЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ "Азбуковник"

Амиров Булат (7 Б класс)

Ведерников Роман (7 Б класс)

Короткова Мария (7 Б класс)

Лушников Валерий (7 Б класс)

Русских Юлия (7 Б класс)

Шельпякова Юлия (7 Б класс)

Малыгина Кристина (8 Л класс)

Насибуллина Эльмира (8 Л класс)

Поварницына Юлия (8 Л класс)

Пурус Алина (8 Л класс)

Семёнова Ирина (8 Л класс)

Соловьёва Софья (8 Л класс)

Теслева Алёна (8 Л класс)

Чирков Даниил (8 Л класс)

Безносова Анастасия (8 М класс)

Крамскова Марина (8 М класс)

Липина Дарья (8 М класс)

Холоша Ирина (8 М класс)

Шарафутдинова Диана (8 М класс)

Всероссийский дистанционный конкурс "Празднование Масленицы на Руси»

Болышева Мария (5 А класс) - диплом II степени

Васильева Анна (5 А класс) - диплом III cтепени

Гатин Айдар (5 А класс) - диплом III степени

Голикова Анна (5 А класс) - диплом III степени

Пермякова Влада (5 А класс) - диплом III степени

Чепурко Олег (8 М класс) - диплом III степени

Гончарова Анжелика (5 А класс) - сертификат участника

Лукьянчикова Елизавета (5 А класс) - сертификат участника

Шамсетденова Ленара (5 А класс) - сертификат участника

Короткова Мария (7 Б класс) - сертификат участника

Никифорова Екатерина (7 Б класс) - сертификат участника

Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»

Ежегодно все учащиеся классов участвуют в конкурсе. У такой массовости "Медвежонка" - несколько причин. Во-первых, он доступен, поскольку проводится прямо в школах и занимает всего два урока. Во-вторых, он относится к тестовому типу, то есть записывать решения не надо - достаточно выбрать один из предложенных пяти вариантов ответа и отметить его номер на бланке. В-третьих, среди 30 заданий есть и совсем несложные, так что каждому участнику удается дать верный ответ хотя бы на несколько из них. Наконец, сами задания ориентированы не столько на механическое знание правил, сколько на логику, общую культуру, а порой - и на чувство юмора. Ведь главная цель игры - показать красоту и богатство русского языка, преодолеть впечатление о нём как формальном и скучном школьном предмете.

Внеклассные мероприятия по предмету

уч. год	Название	класс
2007/08	"Кто хочет стать пятионером" (Фонетика, лексика, морфемика) Внеклассное мероприятие по литературе "Повести Белкина" А.С. Пушкина	5 класс 6 класс
2008/09	"Житейская мелочь" (по произведениям М.Е. Салтыкова-Щедрина и А.П. Чехова) Учебная игра по русскому языку в "Путешествие в страну Cловообразовние"	7 класс 6 класс
2009/10	"Умники и умницы" (по комедии Л.И. Фонвизина "Недоросль")	8 класс