Уважаемая Инга, я думаю что проблему обучения и развития  одаренных детей нужно решать не усложнением материала, а грамотно разработанной программе обучения. 

1. Дать грамотно основу предмета. чтобы ребенок мог умело оперировать знаниями.

2. Огромную роль дает влияние родителей. Все начинается с семьи. Она стоит на первом плане.

3. Самостоятельно талант сможет пробится, но когда у ребенка есть  закладки знаний и умений , это сделать гораздо легче.

Тут все просто    ХОЧУ+МОГУ+УМЕЮ=ТВОРЮ

Чтобы ребенок был талантлив, нужен талантливый педагог.

 

 

Для работы с одаренными детьми необходимо использовать школьное научное общество учащихся. Это решает многие из перечисленных проблем и не требует увеличение объема предлагаемого материла,необходимо не  усложнение материала, а скорее его углубление и структурирование. Выполняя учебно-исследовательские работы дети развивают навыки необходимые для изучения выбранной темы, а так же навыки публичных выступлений, написание тезисов, опыт первых публикаций и презентаций своих достижений. Здесь нельзя переоценить роль общественности и родителей этого ребенка. Мнение родителей и признание общества стимулирует развитие личностных качеств ребенка, способствует  становлению личности. Талант может пробиться сам, но на это он потратит большое количество и времени и энергии, которые можно использовать более рационально.