Я хочу рассказать о своей учительнице  Додон Лидии Григорьевне (Гатчинская СОШ №4). С 5 по 9 класс она была у нас классным руководителем и вела урок истории и краеведения. Лидия Григорьевна не жалела на нас ни сил, ни своего драгоценного времени...Куда мы только с ней не ездили, в каких музеях ни побывали...Именно она привила нам любовь к своему родному краю.Никогда не забуду, как я любила её уроки краеведения!Лидия Григорьевна заведует музеем истории школы. Ни раз приходилось мне там проводить экскурсии.С какой гордостью я исполняла обязанности экскурсовода и как мне хотелось быть такой же как Лидия Григорьевна: начитанной, общительной и такой обаятельной!Спасибо вам, Лидия Григорьевна, за то, что вы воспитали в нас все те  качества, которые должны быть у Человека!

С Валентиной Алексеевной Баркановой я познакомилась в 1997 году, когда она была создателем и руководителем музея авиации в Гатчинской СОШ №2. Она по крупицам собирала материал о первых летчиках, о героях Гатчины - участниках Великой Отечественной Войны, вкладывая в дело всю себя и всю свою душу. Теперь этот материал бережно хранится и передается от одного поколения школьников  к другому.

Она очень светлый, добрый, отзывчивый и оптимистичный человек. Общаясь с такими людьми, хочется жить и творить.

 

В Год  Учителя, накануне нового учебного года учитель математики нашей гимназии МЕШКОВА НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА была удостоена звания "Заслуженный учитель". 
Надежда Алексадровна родилась 25 февраля 1953 года. В 1974 году закончила Новгородский государственный педагогический институт. В Сиверской гимназии работает с 1984 года.

В своих учениках Надежда Александровна ценит честность, трудолюбие и человечность. А для учителя самыми важными качествами считает любовь и понимание. Ученики Надежды Александровны считают ее очень добрым отзывчивым, понимающим, и в то же время строгим и требовательныи учителем. Она всегда объяснит непонятный материал и простит любую шалость. " С ней нам легко, интересно и спокойно!" - говорят они. Надежда Александровна- моя коллега. Я высоко  ценю педагогический талант, профессионализм, удивительную чуткость, понимание и человеколюбие этого учителя. Спасибо, ВАМ, Надежда Александровна!

Я хочу вспомнить свою первую учительницу Берту Николаевну Матвееву. С первого урока запомнились ее добрые понимающие глаза. Берта Николаевна никогда не повышала на нас голос, но в классе всегда была тишина и порядок. Она учила нас с первого по третий класс, а когда мы перешли в четвертый класс,после уроков ноги сами несли нас в наш первый класс. Мы с ревность наблюдали за теми, кто пришел нам на смену. Мы помним Вас, Берта Николаевна! Спасибо Вам!

       

    В этом году исполнилось 35 лет нашей школе. В связи с этим   у нас прошли праздничные мероприятия, на которых  мы вспоминали всю историю школы, а также тех, кто работал и работает в ней со дня её основания. Ребята попросили рассказать о себе наших легендарных учителей, которые по сей день трудятся, пользуются большим уважением и любовью со стороны коллег, детей и родителей. Особо тронули нас воспоминания   Татьяны Евгеньевны Максименко. 

 « Родилась я перед самой войной в небольшом посёлке Кировской области. Мой отец в июне 1941 года  ушёл на фронт, погиб в ноябре.

В школу пошла в 1946 году. Мой первый учитель, безногий солдат, потерявший в войну всю семью, плакал весь первый урок, глядя на нас, 40 стриженных ребятишек, у которых, у всех до одного, война отняла отцов. Плакали и мы, хотя трагедию этого первого в жизни урока осознали через много лет.    

В 1948 году мы с мамой переехали в посёлок Волосово Ленинградской области. Я окончила Волосовскую среднюю школу и поступила в ЛГПИ им А.И. Герцена. Была комсоргом курса, членом комитета комсомола института. Все годы учёбы получала стипендию имени Ушинского.

Окончив институт, вернулась по распределению в родную школу. Увлекалась краеведением, туризмом. Несколько лет вела с ребятами краеведческий поиск по истории 30-ой Гвардейской танковой бригады, освобождавшей Волосовский район от фашистов в 1944 году. По результатам поиска заняли II место по Союзу, и ЦК ВЛКСМ наградил нас походом по Беловежской пуще.

Именем командира 30-ой бригады В.В. Хрустицкого по нашей инициативе была названа одна из улиц посёлка.

Вместе с классом создавали в школе музей Боевой Славы, который затем получил отдельное здание и стал районным.

В 1975 году по семейным обстоятельствам переехала в посёлок Новый Свет Гатчинского района, где открывалась новая школа.

1 сентября 1975 года мы вошли в недостроенное здание. Учились в две смены, после уроков работали по уборке мусора. Красили стены, носили мебель. Учащихся было 320 человек – с 1 по 9 класс. Наполняемость классов по 40 человек.

Была организатором внеклассной работы, учителем русского языка и литературы, завучем.

Занималась опять краеведением, создала в школе музей Народного ополчения (открыт в 1982 году), музей Истории школы. Сажала с ребятами берёзовую рощу у школы, создавала пришкольный участок. Школа дружит с Балтийским кораблестроительным заводом, шефствуем над братским захоронением в д. Пижме. Актив музея Боевой славы приглашается на завод на спуски кораблей.

Чем ещё запомнились 35 лет работы в Пригородной школе?

У нас всегда был и есть хороший работоспособный коллектив, творческие учителя, интересные люди. На базе школы проводились федеральные эксперименты, семинары, конференции.

Остались в памяти сотни учеников, ведь почти каждый житель посёлка прошёл «через наши руки».

Почему я стала учителем?

В свои школьные годы я имела замечательных наставников, в Волосовской школе работали тогда 11 заслуженных учителей, которые стали для меня примером на всю жизнь.

Профессию учителя завещал мне мой погибший на войне отец в единственном фронтовом письме.

Он был учителем.

А годы летят… Полвека отработано в школе… Трудные, сложные и такие счастливые годы!»

 

 

В  сердце каждого человека живет благодарная память об Учителе, чье доброе слово , вера в тебя окрыляли, придавали сил.

Быть настоящим учителем-талант. Ведь учитель должен уметь передавать свой опыт, знания детям.

Мне выпало счастье учиться у таких замечательных педагогов как Расторопова Ольга Васильевна (учитель  истории), Бибик  Наталья Евгеньевна (учитель русского языка и литературы). Это  талантливые, активные, энергичные, находящиеся в постоянном поиске педагоги, любящие детей и  прививающие им любовь к своим предметам.

Наверное прав И.Гете "те, у которых мы учимся, правильно называются нашими  учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя." Мне повезло, что у меня были такие замечательные учителя, Учителя с большой буквы.

В 5 классе нам преподавала математику Пичугина Нина Михайловна. Она великолепно знала и любила свой предмет.Все уроки проходили на одном дыхании. Мы влюблены были "в математичку" до 9 класса. Все очень хорошо сдали экзамены. Когда закончили школу, то приходили навестить её. Спасибо Вам Нина Михайловна! Мы храним Ваш светлый образ в памяти всю жизнь!

 Я закончила школу № 1 в г.Коммунар в далеком 1987 году. Алгебру и геометрию преподавала  нам Заславская Мария Израильевна.Благодаря ей мы очень любили эти предметы,К ученикам уже тогда был индивидуальный подход. Уроки пролетали очень интересно и незаметно.А сколько времени нам уделяла она  после уроков...И так случилось, что через 17 лет Мария Израильевна стала педагогом у моего сына,за что я очень благодарна судьбе.Столько всего случилось за эти годы, а вроде ничего и не изменилось- ученики все также любят и своего учителя и ее предмет.И все также к каждому она находит и подход и время.Спасибо Вам,наша дорогая и любимая Мария Израильевна!Долгих лет жизни, здоровья и терпения!

В своей педагогической деятельности я часто вспоминаю опыт, полученный в школе, когда сама ещё была ученицей. Хочу рассказать один такой случай. Как я боялась экзамена по литературе в выпускном 10 классе! По этому предмету у меня было "5" и по важности и  значимости для меня это был второй школьный предмет. Вела его замечательный педагог и учитель Марина Львовна Зильберт. Это была настоящая актрисса, каждый урок - маленький спектакль, который пролетал на одном дыхании. Не понятно, как ей это удавалось, но она одной только интонацией и взглядом, не говоря слов, могла поддержать робкого, осадить озорника, наградить за великолепный ответ на уроке. Заработать в четверте по литературе "5", было делом очень сложным.   Пятёрок было всего 2-3 на класс, но зато какие это были пятёрки! Вот почему накануне экзамена я так волновалась и учила, учила, учила....и, наверное, слишком много учила. Когда взглянула на экзаменационный билет, то поняла, что ничего, совершенно ничего не помю: ни стихов, ни романа "Как закалялась сталь", ничего. Что лепетала на экзамене, тоже не помню, но Марина Львовна всё время согласно кивала, бодро и счастливо  улыбалась, а глаза её светились пониманием. Очнулась я от торжественного восклицания: "Молодец! Вот так надо отвечать! Все слышали? Пять!" Она так убедительно произнесла эти слова, что я до сих пор сомневаюсь, может быть действительно мой ответ был таким блестящим? Много, очень много было в моей жизни  экзаменов, но с тех пор я больше никогда не испытывала неуверенности в себе. Спасибо Вам, Марина Львовна!