Всем, здравствуйте. Мне хочется поделиться историей из моей школьной жизни. Первая проверка по технике чтения. Мама пришла забрать меня после уроков и поинтересовалась у учителя о моих успехах. Та сказала маме, что по технике чтения я всех "переплюнула", прочла больше всех слов. Мама засмеялась: "А по какой книге вы читали?", спросила у учительницы. Та смутилась и показала маме учебник. Оказалось, что такой учебник был у нас дома, остался от старшего брата, и, знала его наизусть. Мне потом пришлось заново сдавать технику чтения, но у уже по книге, которую я не знала.

Задали учащимся 7 класса прочитать к внеклассному чтению сказку Салтыкова-Щедрина. Ученик 7 класса Шваб Вася приходит в библиотеку и спрашивае:

- У вас есть книга Салтыкова?

- Нет,- отвечает библиотекарь.

- А Щедрина?

_____________________________________________________________________________

Ещё случай.

В 7 классе на уроке русского языка.

- Подберите однокоренное слово к слову " стремиться.

-Стрёмный.

Знакомство с учащимися 1 класса.

Говорим о профессиях. Ребята рассказывают о том, где и кем работают их родители.

Учитель:- Серёжа, а твой папа где работает?

-Он нигде не работает, он милиционер.

Лето.Август. Детишки  9 класса заканчивают отработку  в школе.Совершенно случайно сталкиваюсь с одной из родительниц,и на мой обычный вежливый  вопрос " Как и где  проводит лето Вася?" получаю крайне удивленный и немного не вежливый ответ "Как  где?С Вами, школу помогает ремонтировать.Отдохнуть ребенку не дадут....". Попросил рассказать поподробнее...После очной ставки  выясняется,что в течении почти МЕСЯЦА(отработка всего две недели)  примерно уходя в школу  данный товарищ  крайне  плодотворно проводил время на Волге ( ну там рыбалка,купание и т.д.).Самое интересное,что я его КАЖДОЕ УТРО лично видел с удочками проходящим мимо школы.Кстати,мамочка оказалась полностью лишена чувства юмора и комизм ситуации не оценила ни на грамм....

Я давно записываю "перлы" своих учеников.Из сочинения "описание внешности"  6класс"На ногах одета юбка...Мама одета в элегантную блузку, темно-коричневого с оттенком красоты юбочку...веселого коричневого цвета капроновые колготки....Тонкими изящными ногами идет модельер...ботинки сияют, будто килограмм золота.Ну просто шик!" Девочка в ситцевом сарафане и теплом шарфе шла на пляж.

Урок литературы в 5 классе.2000год. Охарактеризуйте Василису Премудрую.  - Сексуальная!

Урок математики в 9 классе. Учитель объясняет новую тему. С  последней парты доносится кудахтанье.

-Миша, слушай внимательно объяснение!

- Куд-куда-кудах...

- Сейчас вызову к доске, ничего  же не  решишь!

-Куд-куда-кудах..

- Ребята, есть вопросы по новой теме? Нет, тогда к доске  выполнять задание пойдет Миша.

-Почему я, сразу  меня, не пойду-у...

-Садись, двойка.

- За что двойка, сразу двой-ка-а...За что?

С первой парты поднимается  отличница Маша и звонким голосом  объясняет:

-Кудахтал-кудахтал, а яйцо-то не снес,не выполнил план по  производству яйца!

Из школьных сочинений:" Мама наряжала елку: вешала шары, сосульки, шамуру разную"...

                                                "Моя любимый щенок веселый и пухнастый"...

                                                 "На следующий год на яблони распустились разноцветные цветы"...

                                                  "Мальчик шваркнул(вместо шаркнул) ногой и громко сказал:" Мерси,мадам!"...