План-конспект интегрированного урока технологии и английского языка с использованием Smart доски

Тема урока: «Зимняя фантазия»

Преподаватель: Рафагутдинова Елена Анатольевна, учитель  начальных классов высшей квалификационной категории, Сайдарова Екатерина Владимировна, учитель английского языка первой квалификационной категории.

Класс: 2 Б класс

Дисциплина: английский язык, технология

Тема: Зимняя фантазия

Продолжительность урока: 45 минут

Цель: создать условия для проявления творчества в создании зимней композиции,  закрепить лексические единицы по теме «Цвета», активизировать речевой образец It’s …

 Задачи:

Образовательные:

• повторить названия цветов на английском языке;
• формировать умение строить простые предложения для описания предметов;
• проконтролировать степень усвоения знаний учащихся по данной теме;

• формировать положительную мотивацию и устойчивый познавательный интерес к английскому языку,
• научить вырезать снежинки из бумаги и оформлять в законченную композицию;

Развивающие:

• развивать коммуникативные компетенции в области английского языка;
• формировать умение работать в парах;
• расширять кругозор, словарный запас учащихся.

Воспитательные:

• воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи, умение работать в группе;
• вырабатывать ответственное отношение к учебному труду.
• воспитывать любовь к родной природе, её красоте;

Методы обучения:

Когнитивные методы: эвристическая беседа

Оргдеятельностные методы: учебное целеполагание, рефлексия

Словесные: учебная дискуссия

Наглядный: иллюстрация

Практический: изготовление снежинок-балеринок

Формы работы на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Тип урока: интегрированный

Технические средства обучения: компьютер, презентация, Smart доска, проектор.

Лабораторное оборудование: карточки с заданиями, карточки (звуки, цвета), бумага для вырезания снежинок, готовые модели балеринок, ножницы.

Ожидаемые результаты:

Личностные:

У обучающихся будут сформированы учебно-познавательный интерес к учебному материалу, способность к самооценке, способность видеть прекрасное.

Метапредметные:

Познавательные: Обучающиеся научатся кодировать информацию с помощью знаков и символов; использовать знаково-символические средства (в том числе схемы) для решения учебных задач; анализировать изучаемые объекты с выделением существенных и несущественных признаков; строить рассуждения на предложенную тему.

 Регулятивные: Обучающиеся получат возможность научиться принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия; осуществлять пошаговый и итоговый контроль.

Коммуникативные: Обучающиеся научатся строить высказывания, учитывать мнение одноклассников, формулировать собственное мнение и позицию, работать в парах.

Предметные:

Будут сформированы умения строить простые предложения для описания предметов на английском языке, умения вырезать снежинки и оформлять в законченную композицию.

Эффективность использования ИКТ: слайды презентации усиливают наглядность и позволяют разнообразить способы самопроверки, с помощью ресурсов ЦОР закрепляется пройденный материал.