Представила созданный для совместной и самостоятельной деятельности и доработанный мною схемами и таблицами плоскостной логический материал - блоки Деьенеша, работая сним у детей формируются математические понятия и умения. Спасибо всем коллегам за предоставленный материал.
Полифункциональная дорожка была создана для детей младшего возраста, с ней дети могут работать и сидя, и стоя, что соответствует их возрастным особенностям.
Это участие в проекте позволило не только обменяться своим опытом, но и почерпнуть многое из работ коллег и взять себе на заметку.
Я с Вами полностью согласна, опытом необходимо обмениваться, в открытом классе хорошо еще тем, что можно все работы просматреть, и всязь себе на заметочку!
Добрый день, уважаемые коллеги! Рада приветствовать всех на форуме!
Реализуя свой проект с ростомером, в группе организуется работа с ним один раз в месяц, дети в течении всего дня измеряют друг другу рост, сравнивают кто на сколько подрос, самостоятельно фиксируют полученную информацию, во время совместной беседы с воспитателем обсуждают. Таким образом формируются математические представления у детей.
Спасибо большое всем коллегам за представленный материал. В каждой работе есть что можно взять любому из нас. Очень понравились музыкальные математические игры.
Добрый день уважаемые коллеги! В нашей работе мы немного потытались показать, как можно изучать математику через сказку. И представили свою идею, которую вы по своему усмотрению можете дорабатывать. Спасибо всем за свои работы, которые безусловно заслуживат внимания!Желаем всем успехов!
Представила созданный для совместной и самостоятельной деятельности и доработанный мною схемами и таблицами плоскостной логический материал - блоки Деьенеша, работая сним у детей формируются математические понятия и умения. Спасибо всем коллегам за предоставленный материал.