Размещено Wed, 15/03/2017 - 18:14 пользователем Ирина Васильевна Пичугина.
Добрый день, уважаемые коллеги! Всегда интересно участвовать в таких онлайн-конференциях, где можно познакомиться с опытом учителей по проектной и исследовательской деятельности, а так же найти для себя много нового и полезного , что можно в дальнейшем применить в своей работе. Согласна с автором статьи « Метод проектов в изучении английского языка» Сергеевой Еленой Владимировной , что проектная технология является эффективной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом, мотивацию учащихся, уровень самостоятельности школьников и сплоченность коллектива, а также общее интеллектуальное развитие учащихся.
Размещено чт, 16/03/2017 - 19:08 пользователем Ирина Васильевна Пичугина.
Интересно было познакомиться с проектом «Электронная газета как один из способов формирования метапредметности», который представили учителя МБОУ СОШ №8 г. Петровска. На самом деле, очень часто именно внеурочная деятельность определяет дальнейший жизненный путь ученика, раскрывает его способности и развивает интерес к учебе. Создание проекта «Электронная газета» увлекательно для учащихся, т.к. раскрываются творческие таланты детей; они делают то, что им интересно! Согласна с коллегами, что опыт, приобретенный во время работы над созданием таких проектов, поможет им найти будущую профессию, а также применить полученные ими знания в дальнейшей жизни. Успехов Вам и творчества!
Размещено чт, 16/03/2017 - 19:11 пользователем Ирина Васильевна Пичугина.
Сетевой исследовательский проект «Поиграем?!» Хребтищевой Елены Юрьевны замечателен тем, что в нём принимают участие учителя и учащиеся многих общеобразовательных учреждений, использующие в своей работе ИКТ–технологии. Это не единственный проект учителя, где многие из нас принимали участие. Я очень благодарна Елене Юрьевне, за её кропотливую работу по обучению нас новым технологиям, её подробным инструкциям, благодаря которым я и мои ученики научились создавать интересные работы, участвуя в работе клуба «Подросток». А в настоящее время работать с сервисами Web 2.0., где можно создавать самостоятельно интерактивные плакаты (Glogs), карты знаний (Mindmaps), подкасты (Podcasts) и т.д.
Добрый день коллеги. Очень понравилась работа - Феоктистовой Карлыгаш Анатольевны, Рыбиной Елены Юрьевны "Мы вместе". Особое внимания я в своей практике уделяю работе с детьми с ОВЗ. План работы, проект коллег очень пригодиться в профессиональной деятельности. 1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений.2. Каждый человек способен чувствовать и думать.3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным.4. Все люди нуждаются друг в друге.5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений.6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников.7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут.
Размещено Sat, 18/03/2017 - 16:51 пользователем Елена Владимировна Сергеева.
Присоединяюсь к вышесказанному. Как это не печально, но современные школьники не всегда с пониманием относятся к детям с ОВЗ. Проект направлен на формирование положительного отношения к таким детям. Все мероприятия в рамках данного проекта актуальны и интересны.
Комментарий был изменен с момента создания (yelena76, Sat, 18/03/2017 - 16:51).
Размещено Sat, 18/03/2017 - 16:45 пользователем Елена Владимировна Сергеева.
Агафонова Юлия Николаевна в своем конспекте урока «А что приносит нам зима?» продемонстрировала продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи, а также разнообразные методы работы. Урок интересный, динамичный. Учитель творчески подходил к планированию каждого этапа урока.
Размещено Sat, 18/03/2017 - 16:59 пользователем Елена Владимировна Сергеева.
Тема Пичугиной Ирины Васильевны «Интерактивные образовательные технологии в проектной и научно-исследовательской деятельности учителя и учащихся» особенно интересна мне. Сама активно использую интерактивные образовательные технологии в урочное и неурочное время. Полностью согласна с автором, преимущества данных технологий неоспорима.
Макаровой Елены Николаевны, Стекленёвой Светланы Юрьевны, Новиковой Анны Петровны, Хребтищевой Елены Юрьевны. Представленные проекты рассмотрены в разных областях, интересны и достойны внимания. Важно проводить в школах различные социальные проекты так как дети должны учиться любить окружающий мир, делать его лучше. Авторами представлены темы социально - значимых проектов, которые могут вдохновить, привлечь внимание. Возможно, у кого-нибудь появится желание воплотить одну из предложенных идей в реальность.
Информационные технологии прочно вошли в образовательную среду. ИКТ даёт новые возможности для совершенствования учебно-воспитательного процесса, для получения новых знаний как ученика, так и учителя. ИКТ-компетентность современного учителя - это не только знание новых информационных технологий и умение ими пользоваться, но и является одним из основных показателей профессионализма. Об этом красноречиво говорят работы Хребтищевой Елены Юрьевны, Пичугиной Ирины Васильевны.
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Добрый день, уважаемые коллеги! Всегда интересно участвовать в таких онлайн-конференциях, где можно познакомиться с опытом учителей по проектной и исследовательской деятельности, а так же найти для себя много нового и полезного , что можно в дальнейшем применить в своей работе. Согласна с автором статьи « Метод проектов в изучении английского языка» Сергеевой Еленой Владимировной , что проектная технология является эффективной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом, мотивацию учащихся, уровень самостоятельности школьников и сплоченность коллектива, а также общее интеллектуальное развитие учащихся.
irene
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Интересно было познакомиться с проектом «Электронная газета как один из способов формирования метапредметности», который представили учителя МБОУ СОШ №8 г. Петровска. На самом деле, очень часто именно внеурочная деятельность определяет дальнейший жизненный путь ученика, раскрывает его способности и развивает интерес к учебе. Создание проекта «Электронная газета» увлекательно для учащихся, т.к. раскрываются творческие таланты детей; они делают то, что им интересно! Согласна с коллегами, что опыт, приобретенный во время работы над созданием таких проектов, поможет им найти будущую профессию, а также применить полученные ими знания в дальнейшей жизни. Успехов Вам и творчества!
irene
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Сетевой исследовательский проект «Поиграем?!» Хребтищевой Елены Юрьевны замечателен тем, что в нём принимают участие учителя и учащиеся многих общеобразовательных учреждений, использующие в своей работе ИКТ–технологии. Это не единственный проект учителя, где многие из нас принимали участие. Я очень благодарна Елене Юрьевне, за её кропотливую работу по обучению нас новым технологиям, её подробным инструкциям, благодаря которым я и мои ученики научились создавать интересные работы, участвуя в работе клуба «Подросток». А в настоящее время работать с сервисами Web 2.0., где можно создавать самостоятельно интерактивные плакаты (Glogs), карты знаний (Mindmaps), подкасты (Podcasts) и т.д.
irene
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Добрый день коллеги. Очень понравилась работа - Феоктистовой Карлыгаш Анатольевны, Рыбиной Елены Юрьевны "Мы вместе". Особое внимания я в своей практике уделяю работе с детьми с ОВЗ. План работы, проект коллег очень пригодиться в профессиональной деятельности. 1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений.2. Каждый человек способен чувствовать и думать.3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным.4. Все люди нуждаются друг в друге.5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений.6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников.7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут.
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Присоединяюсь к вышесказанному. Как это не печально, но современные школьники не всегда с пониманием относятся к детям с ОВЗ. Проект направлен на формирование положительного отношения к таким детям. Все мероприятия в рамках данного проекта актуальны и интересны.
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Спасибо!
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Агафонова Юлия Николаевна в своем конспекте урока «А что приносит нам зима?» продемонстрировала продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи, а также разнообразные методы работы. Урок интересный, динамичный. Учитель творчески подходил к планированию каждого этапа урока.
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Тема Пичугиной Ирины Васильевны «Интерактивные образовательные технологии в проектной и научно-исследовательской деятельности учителя и учащихся» особенно интересна мне. Сама активно использую интерактивные образовательные технологии в урочное и неурочное время. Полностью согласна с автором, преимущества данных технологий неоспорима.
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Познакомилась с работами:
Макаровой Елены Николаевны, Стекленёвой Светланы Юрьевны, Новиковой Анны Петровны, Хребтищевой Елены Юрьевны. Представленные проекты рассмотрены в разных областях, интересны и достойны внимания. Важно проводить в школах различные социальные проекты так как дети должны учиться любить окружающий мир, делать его лучше. Авторами представлены темы социально - значимых проектов, которые могут вдохновить, привлечь внимание. Возможно, у кого-нибудь появится желание воплотить одну из предложенных идей в реальность.
Мурашкова Г.А.
На: Площадка для онлайн-конференции «Проектная и исследовательск
Информационные технологии прочно вошли в образовательную среду. ИКТ даёт новые возможности для совершенствования учебно-воспитательного процесса, для получения новых знаний как ученика, так и учителя. ИКТ-компетентность современного учителя - это не только знание новых информационных технологий и умение ими пользоваться, но и является одним из основных показателей профессионализма. Об этом красноречиво говорят работы Хребтищевой Елены Юрьевны, Пичугиной Ирины Васильевны.
Мурашкова Г.А.