1. В нашем ДОУ используются различные формы взаимодействия с родителями: консультации, беседы, семинары-практикумы, тренинги, родительские собрания, "Родительский клуб", творческие выставки, различные акции, проекты, Дни открытых дверей, музыкальные и спортивные праздники. Наиболее эффективными считаю проекты, так как в них вовлекаются все участники образовательного процесса, а также семинары-практикумы и мастер-классы.
2. Опыт коллег, представленный в мастерской, очень полезен. Обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо всем!
1. В нашем ДОУ используются различные формы взаимодействия с родителями: консультации, беседы, семинары-практикумы, тренинги, родительские собрания, "Родительский клуб", творческие выставки, различные акции, проекты, Дни открытых дверей, музыкальные и спортивные праздники. Наиболее эффективными считаю проекты, так как в них вовлекаются все участники образовательного процесса, а также семинары-практикумы и мастер-классы.
2. Опыт коллег, представленный в мастерской, очень полезен. Обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо всем!
Уважаемые коллеги, спасибо большое за организацию и проведение педагогической мастерской. И, конечно же, слова благодарности всем тем, кто разработал такой интересный материал и поделился своими идеями с профессиональным сообществом.
В нашем Учреждении работа с родителями является одним из приоритетных направлений работы. Педагоги Учреждения проводят родительские собрания, на которые приглашают узких специалистов, создают проекты по различным образовательным темам. Работает семейный клуб "Гнездышко". Педагоги с большой фантазией и выдумкой подходят к наглядно – информационным формам работы с родителями. Наиболее эффективными формами работы являются круглые столы, мастер – классы, фестивали, подготовка к проведению совместных с воспитанниками мероприятий (праздников, различных конкурсов, родительских собраний). Учреждение получает положительный отклик родительской общественности.
В рамках педагогической мастерской коллеги разместили интересные методические разработки. Особый интерес вызвала работа М. М. Огневой " Лейпбук – новая форма работы с родителями". Обязательно буду рекомендовать педагогам Учреждения использовать материалы в своей педагогической деятельности.
В рамках следующих сетевых мероприятий предлагаю тему обмена опытом работы: "Формирование профессиональной компетентности педагога".
Добрый день, уважаемые коллеги! Спасибо за организацию и проведение педагогической мастерской. Особую благодарность хочется выразить коллегам за такие интересные идеи. Казалось бы, работа с родителями, ну что нового и интересного здесь может быть? Но коллеги дошкольники в очередной раз удивили!
В нашем Учреждении наряду с традиционными и всем знакомыми формами работы, такими как родительские собрания, организация отрытых праздников, консультации, беседы, анкетирование и многое другое, так же проводятся круглые столы, работает родительский клуб. Педагоги проводят совместные с детьми родительские собрания, мастер – классы, интервью, интересные формы наглядно - информационной работы с родителями и т. д. Наиболее эффективными, на мой взгляд, являются мастер – классы и совместные родительские собрания. На этих мероприятиях особая атмосфера, и именно после них мы получаем огромное количество положительных отзывов от родителей.
Многие коллеги разместили интересные материалы. Но особо хотелось бы отметить работу Огневой М. М. " Лейпбук – новая форма работы с родителями" и работу Луговых Е. С. "Как формируются привычки у детей". Обязательно воспользуюсь этими материалами.
В рамках следующих сетевых мероприятий хотелось бы обменяться опытом с коллегами психологами ДОО по теме "Профессионального выгорания".
Здравствуйте коллеги! С большим удовольствием приняла участие в в педагогической мастерской. В нашем учреждении используются различные формы работы с родителями, такие как: родительские собрания, как в традиционной, так и в нетрадиционной форме (семинары – практикумы, круглый стол, матер – классы и т. д.). Индивидуальные и групповые консультации, спортивные и музыкальные развлечения. Тематические выставки, конкурсы, беседы.
В рамках педагогической мастерской был интересен обмен опытом. В дальнейшем в своей работе буду применять формы работы с родителями предоставленный коллегами на педагогической мастерской.
Здравствуйте коллеги!
1. В нашем ДОУ используются различные формы взаимодействия с родителями: консультации, беседы, семинары-практикумы, тренинги, родительские собрания, "Родительский клуб", творческие выставки, различные акции, проекты, Дни открытых дверей, музыкальные и спортивные праздники. Наиболее эффективными считаю проекты, так как в них вовлекаются все участники образовательного процесса, а также семинары-практикумы и мастер-классы.
2. Опыт коллег, представленный в мастерской, очень полезен. Обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо всем!
3. "Песочная терапия в работе с дошкольниками"