Интернет-диалог «Метафорические карты как инструмент работы педагога-психолога»

Проективные карты стремительно обретают популярность в среде психологов, для которых они – рабочий инструмент.

Проективные карты, по-другому называемые метафорическими, ассоциативными и психотерапевтическими, появились как самостоятельный жанр в 1975 году. Идея принадлежит профессору искусствоведения Эли Раману и психотерапевту Моритцу Эгетмейеру. Созданные в сотрудничестве художника и психотерапевта, карты стали новым инструментом арт-терапии.

Проективные карты создают обстановку, способствующую подлинно глубокому общению людей, их самовыражению, раскрытию и рефлексии. 

Цель интернет-диалога: создание информационного пространства для обмена опытом использования метафорических карт в работе педагогов-психологов Камчатского края.

Дата проведения: 9-11 марта 2016 г.

Модераторы:

Назаренко Оксана Владимировна, педагог-психолог МБОУ «Средняя школа №11 имени В.Д. Бубенина» Петропавловск-Камчатского городского округа.

Шмырова Наталья Викторовна, старший преподаватель кафедры педагогики, психологии, дополнительного и специального образования КГАУ ДПО "Камчатский ИРО".

Для участия в интернет-диалоге необходимо:

1. Зарегистрироваться в сетевом образовательном сообществе "Открытый класс" и присоединиться к сетевому сообществу педагогов-психологов и учителей-логопедов Камчатского края (Инструкция).

2. Зарегистрироваться как участник интернет-диалога: для этого заполните ячейки В, С, D, E,  в ТАБЛИЦЕ.

3. Поделиться своим опытом использования метафорических карт в своей профессиональной деятельности (Интернет-диалог).

4. Рефлексия  «Интернет-диалог как форма взаимодействия специалистов». 

Источники информации:

1. Клубника за окном. Ассоциативные карты для коммуникации и творчества/В.Киршке.-OH Verlag, 2010

2. Метафорические карты: руководство для психолога/ Г.Кац, Е.Мухаматулина.-М.: Генезис, 2014.

3. Проективные карты в работе психолога.Морозовская Е.- Одесса: Институт Проективных Карт, 2012