Самым любим и интересным направлением арт-терапии для детей является изотерапия. Я проводила занятие для детей с ЗПР по коррекции агрессивного поведения, тревожности, развитии чувства коллективизма, с использованием приемов изотерапии, музыкотерапии, имаготерапии. Дети были в восторге, особенно, когда на большом ватмане им предлагалось изобразвить осень всеми подручными средствами, которые только представлены. Работа велась коллективно и было масса впечатлений"

Интеграция научных исследований, теории практики арт-терапии

Индивидуальная арт-терапия в общеобразовательной школе с использованием компьютера как инструмента для рисования

Радькова С.

В статье описывается процесс индивидуальной арт-терапии с использованием компьютера как инструмента для рисования. Участником занятий являлся ученик общеобразовательной школы с нарушениями поведения. Арт-терапии предшествовала двухгодичная работа традиционного сопровождения школьным психологом. Автором описан трехлетний арт-терапевтический процесс и его некоторые результаты...

Некоторые задачи российской арт-терапии в общеевропейском контексте

Копытин А.И.

Специалисты из Российской Федерации в последние годы становятся участниками интересного и продуктивного диалога с представителями арт-терапевтических сообществ из разных стран и регионов Большой Европы. Подтверждением этого является не только участие отечественных арт-терапевтов в международных конференциях и их частные контакты с зарубежными коллегами, но и институциональное сотрудничество в форме двусторонних и многосторонних проектов в сфере арт-терапевтического образования и научных исследований, а также обмен практическим опытом между лечебными, образовательными и социальными учреждениями России и других стран...

Создание талисманов в арт-терапии

Александр Копытин и Беверли Корт

В традиционных историях (сказках, мифах, преданиях) в изобилии представлены различные магические (волшебные) объекты, способные наделять героев особой силой или защищающие их в их путешествии. В этой главе будет показано, каким образом арт-терапевты могут использовать представление о талисманах в ходе своей работы...

Арт-терапия для детей с аутизмом

Кети Эванс (Kathy Evans)

Арт-терапия как совокупность здоровьесберегающих технологий в системе образования

Арт-терапия 

 Копытин А. И.

Целительные силы искусства 
  Арт-педагогические техники и приемы 
  Методическое пособие

Арт-терапия в педагогике

автор статьи: Романова Н.А.

Арт-терапия в понятийном поле категории "педагогическая технология"

Автор:

Арт-терапия в системе педагогического образования

Автор:

Интеграция подходов в арт-терапии

Развитие арт-терапии в России

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ № 2   2009

ИСКУССТВО И НРАВСТВЕННОСТЬ: К ПРОБЛЕМЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА АРТ-ПЕДАГОГИКИ

автор: Анисимов В.П.

Цветные фантазии Арт-педагогика в летнем лагере

Педагогический эксперимент. Артпедагогика в школе.

(статья размещена на портале Педсовет.org)

Артпедагогика – лекарство от стресса

Людмила УФИМЦЕВА,
профессор,
заведующая кафедрой
коррекционной педагогики
Красноярского ГПУ им. В.П. Астафьева;
Наталья ОСИПОВА,
заместитель директора по УВР,
учитель начальных классов,
школа № 11,
г. Красноярск

Арт-педагогический потенциал методик Н. А. Зайцева

материалы Международной научно-практической конференции
Интеллектуально-личностное развитие детей с психофизическими особенностями посредством использования методик Н.А.Зайцева

Может ли человек, который вообще не умеет рисовать, принимать участие в арттерапевтических занятиях, где основным средством воздействия является обучение изобразительному искусству?

Арт терапия и изобразительное искусство

Роль арт-терапии и арт-педагогики в обучении детей различного интеллектуального уровня

автор статьи: Ильина Елена Васильевна учитель "Мировой художественной культуры"
cпециальной общеобразовательной школы № 4 г . Москвы, аспирант ИХО РАО.
e-mail:

ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ
ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
"ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА"