<p><strong>Структура урока</strong></p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td><strong>Этап урока</strong></td> <td><strong>Вид деятельности</strong></td> </tr> <tr> <td>Организационный этап</td> <td>Приветствие учителя, организация положительного настроя к учебной деятельности</td> </tr> <tr> <td>Актуализация опорных знаний. Мотивация учебной деятельности</td> <td> <p>Выполнение теста &quot;Архитектурно-планировочные традиции в Марийском крае&quot;</p> <p>Выставка работ &quot;Дом моей мечты&quot;</p> <p>Сравнение строительных материалов: кирпич и дерево</p> </td> </tr> <tr> <td>Первичное усвоение новых знаний</td> <td> <p>Создание проблемной ситуации, которая подтолкнет учащихся к формулированию темы и цели урока</p> <p>Ознакомительное чтение с последующим извлечением основной информации</p> </td> </tr> <tr> <td>Физкультминутка</td> <td>Смена динамической позы. Снятие зрительного утомления</td> </tr> <tr> <td>Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации</td> <td>Первичная систематизация полученных знаний - фронтальная беседа</td> </tr> <tr> <td>Обобщение и систематизация знаний и умений</td> <td> <p>Работа в парах</p> <p>Работа на интерактивной доске&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td>Рефлексия</td> <td> <p>Подведение итогов занятия</p> <p>Игра-упражнение &laquo;Подарок&raquo;</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p>