Добрый вечер, дорогие коллеги! Вот и подошла к концу наша работа в мастерской, наши бессонные, но очень плодотворные ночи. Я уже второй раз участвую в сетевом семинаре по разработке сервисов web 2.0. Как и многих из Вас, меня привлекла возможность самостоятельно создавать тесты для работы на уроке и во внеурочное время. Надо сказать учение оказалось непростым. Если с разработкой различных обучающих игр и викторин на сервисе LearningApps.org я уже знакома, то работа в "Картошке" была достаточно сложной. Только благодаря медиа-инструкциям и консультациям с коллегами удалось справиться с трудностями и создать интересные тесты. Дети всегда с интересом принимают все новое, и мою работу, пусть еще не совсем совершенную, они уже оценили. Работа в MyTest показалась мне менее сложной, но более разнообразной. Также понравилось то, что ученик пройдя текст сразу получает оценку своих знаний.
Вообще, видя перед собой лестницу продвижения, хочется сказать что она полностью соответствует тем эмоциям, которые я переживала во время раборты в мастерской. Главное - это результат, а он, кажется достигнут.
Работая в школе, хочется идти в ногу со временем, совершенствоваться самой и научить этому своих учеников. ИКТ-компетенции - это требование времени. Лично для себя во время работы в мастерской я открыла:
- новые возможности использования ИКТ в оценивании знаний учащихся;
- новые сервисы и программы, научилась создавать тесты для контроля за знаниями учащихся;
- желание учить и учиться с помощью ИКТ.
В заключении хочется сказать слова благодарности Тарасовой Елене Геннадьевне, которая создает для нас такие интересные мастерские, помогает нам идти вперед и преодолевать все трудности, сказать спасибо коллегам, особенно Грибоедовой Светлане Олеговне за совместную работу.
Добрый вечер, дорогие коллеги! Вот и подошла к концу наша работа в мастерской, наши бессонные, но очень плодотворные ночи. Я уже второй раз участвую в сетевом семинаре по разработке сервисов web 2.0. Как и многих из Вас, меня привлекла возможность самостоятельно создавать тесты для работы на уроке и во внеурочное время. Надо сказать учение оказалось непростым. Если с разработкой различных обучающих игр и викторин на сервисе LearningApps.org я уже знакома, то работа в "Картошке" была достаточно сложной. Только благодаря медиа-инструкциям и консультациям с коллегами удалось справиться с трудностями и создать интересные тесты. Дети всегда с интересом принимают все новое, и мою работу, пусть еще не совсем совершенную, они уже оценили. Работа в MyTest показалась мне менее сложной, но более разнообразной. Также понравилось то, что ученик пройдя текст сразу получает оценку своих знаний.
Вообще, видя перед собой лестницу продвижения, хочется сказать что она полностью соответствует тем эмоциям, которые я переживала во время раборты в мастерской. Главное - это результат, а он, кажется достигнут.
Работая в школе, хочется идти в ногу со временем, совершенствоваться самой и научить этому своих учеников. ИКТ-компетенции - это требование времени. Лично для себя во время работы в мастерской я открыла:
- новые возможности использования ИКТ в оценивании знаний учащихся;
- новые сервисы и программы, научилась создавать тесты для контроля за знаниями учащихся;
- желание учить и учиться с помощью ИКТ.
В заключении хочется сказать слова благодарности Тарасовой Елене Геннадьевне, которая создает для нас такие интересные мастерские, помогает нам идти вперед и преодолевать все трудности, сказать спасибо коллегам, особенно Грибоедовой Светлане Олеговне за совместную работу.
Добрый вечер, дорогие коллеги! Вот и подошла к концу наша работа в мастерской, наши бессонные, но очень плодотворные ночи. Я уже второй раз участвую в сетевом семинаре по разработке сервисов web 2.0. Как и многих из Вас, меня привлекла возможность самостоятельно создавать тесты для работы на уроке и во внеурочное время. Надо сказать учение оказалось непростым. Если с разработкой различных обучающих игр и викторин на сервисе LearningApps.org я уже знакома, то работа в "Картошке" была достаточно сложной. Только благодаря медиа-инструкциям и консультациям с коллегами удалось справиться с трудностями и создать интересные тесты. Дети всегда с интересом принимают все новое, и мою работу, пусть еще не совсем совершенную, они уже оценили. Работа в MyTest показалась мне менее сложной, но более разнообразной. Также понравилось то, что ученик пройдя текст сразу получает оценку своих знаний.
Вообще, видя перед собой лестницу продвижения, хочется сказать что она полностью соответствует тем эмоциям, которые я переживала во время раборты в мастерской. Главное - это результат, а он, кажется достигнут.
Работая в школе, хочется идти в ногу со временем, совершенствоваться самой и научить этому своих учеников. ИКТ-компетенции - это требование времени. Лично для себя во время работы в мастерской я открыла:
- новые возможности использования ИКТ в оценивании знаний учащихся;
- новые сервисы и программы, научилась создавать тесты для контроля за знаниями учащихся;
- желание учить и учиться с помощью ИКТ.
В заключении хочется сказать слова благодарности Тарасовой Елене Геннадьевне, которая создает для нас такие интересные мастерские, помогает нам идти вперед и преодолевать все трудности, сказать спасибо коллегам, особенно Грибоедовой Светлане Олеговне за совместную работу.
Работа в мастерской была для меня интересной, но сложной. Работать в образовательном сообществе "Открытый класс" мне нравится, потому что узнаешь много сервисов, на которых можно создавать свои ЭОР, и есть возможность учиться даже ночью. Сейчас, оглядываясь назад, я могу сказать:"Это же так просто!" Но в начале пути мне было трудно. Тесты, которые я создала в мастерской, понравились ребятам. В своей дальнейшей работе я планирую применять данные программы. Прогрессс - это всегда интересно, но в тоже время трудно. Но мне нравится преодолевать трудности и шагать в ногу со временем.
"Кто, если не мы, - единая команда! Кто, если не мы, - науки пропаганда!"
Участие в работе данного мастер-класса помогло во многом совершенствовать мои знания,умения и навыки в области ИКТ-технологий, например, умения создавать на уроке информационную среду, использовать различные программы и сервисы для подготовки к урокам, для оценивания знаний, умений и навыков моих учеников. Еще много нужно работать, чтобы в совершенстве овладеть предложенными продуктами, но главное - заинтересовать, дать, так сказать, толчок вперед. А учитель - такой персонаж, которому и времени не хватает, который и ночами работает, а все стремится узнать новое, никогда не останавливается на достигнутом, все новое ему как хлеб. Вот за это спасибо организаторам этого мастер-класса, лично Елене Геннадьевне Тарасовой! Ждем приглашения в новые путешествия по волнам ИКТ-компетенций!
Участие в любом мастер-классе - это колоссальный опыт, приобретенный в короткое время ценой невероятных усилий со стороны участников и МАСТЕРА! Это виртуальное взаимодействие, развитие компетенций, личностный рост, новые знания, умения и навыки! И,конечно, получив такой невероятный багаж, нельзя просто положить его на полку! С ним обязательно нужно работать, не смотря на отсутствие оборудования, свободного доступа к сети, невозможность попасть в кабинет информатики.
Коллеги, дерзайте! Дорогу осилит идущий! С благодарностью за организацию мастерской Елена Бочарова.
Спасибо Елене Геннадьевне за предоставленную возможность участвовать в мастерской. Обучение В мастерской помогло повысить общий уровень ИКТ-компетентности, умения работать с информацией, , приобретать новые знания по работе с технологией создания интерактивных заданий.Еще раз освежила свои знания по различным видам оцениванию и несомненно несомненно почерпнула для себя много нового. Данные программы уже применяю на уроках. Также выражаю благодарность коллегам за прекрассные работы.
Очень рада, что приняла участие в мастерской. Почти со всеми предагаемыми ресурсами была знакома, однако
1) сделала то, что давно хотела, но не доходили руки;
2) благодаря мастерской у меня появились новые идеи относительно использования тестов во время образовательного процесса;
3) познакомилась с опытом коллег.
Большое спасибо Елене Геннадьевне, которая всегда предлагает для изучения материал, непосредственным образом связанный с педагогической практикой, и способствует саморазвитию учителя.
Работа в мастерской была полезной для меня. Давно хотела с Learning познакомиться, да всё некогда как будто. И вот эта встреча с сервисом состоялась наконец-то благодаря мастерской. И My Test также новый для меня. Но Картошку я всё же больше люблю.
Жаль, что ОК работал всё время очень плохо. Не то чтобы работы коллег посмотреть, но и на свою страницу иной раз не попадёшь.
Елена Геннадьевна, спасибо за интересную и нужную мастерскую!
Работа в мастерской была для меня очень интересной и познавательной. Не все удавалось сразу, но тем интереснее было добиться результата. В процессе выполнения заданий познакомилась с новыми для меня сервисами, которые непременно буду использовать при подготовке к урокам. В настоящее время учителю невозможно не владеть ИКТ-компетенциями, нужно постоянно идти в ногу со временем.
Большое спасибо организаторам мастерской, все задания были интересны, инструкции продуманы. Спасибо за советы, понимание, помощь.
Елена Геннадьевна, успехов Вам во всех начинаниях, счастья, благополучия. Еще раз спасибо.
Добрый вечер, дорогие коллеги! Вот и подошла к концу наша работа в мастерской, наши бессонные, но очень плодотворные ночи. Я уже второй раз участвую в сетевом семинаре по разработке сервисов web 2.0. Как и многих из Вас, меня привлекла возможность самостоятельно создавать тесты для работы на уроке и во внеурочное время. Надо сказать учение оказалось непростым. Если с разработкой различных обучающих игр и викторин на сервисе LearningApps.org я уже знакома, то работа в "Картошке" была достаточно сложной. Только благодаря медиа-инструкциям и консультациям с коллегами удалось справиться с трудностями и создать интересные тесты. Дети всегда с интересом принимают все новое, и мою работу, пусть еще не совсем совершенную, они уже оценили. Работа в MyTest показалась мне менее сложной, но более разнообразной. Также понравилось то, что ученик пройдя текст сразу получает оценку своих знаний.
Вообще, видя перед собой лестницу продвижения, хочется сказать что она полностью соответствует тем эмоциям, которые я переживала во время раборты в мастерской. Главное - это результат, а он, кажется достигнут.
Работая в школе, хочется идти в ногу со временем, совершенствоваться самой и научить этому своих учеников. ИКТ-компетенции - это требование времени. Лично для себя во время работы в мастерской я открыла:
- новые возможности использования ИКТ в оценивании знаний учащихся;
- новые сервисы и программы, научилась создавать тесты для контроля за знаниями учащихся;
- желание учить и учиться с помощью ИКТ.
В заключении хочется сказать слова благодарности Тарасовой Елене Геннадьевне, которая создает для нас такие интересные мастерские, помогает нам идти вперед и преодолевать все трудности, сказать спасибо коллегам, особенно Грибоедовой Светлане Олеговне за совместную работу.
До новых встреч!!!!!!!!!!!!