Всем большое спасибо: Татьяне Николаевне, коллегам! Было интересно.Оказывается, метапредметные умения мы развивали и развиваем у наших учащихся. Использовали групповую работу, учили аргументировать,отстаивать свою точку зрения, использовать ИКТ и многое другое из метапредметки. Просто сейчас стало все четко и понятно. У меня, как говорится, все по полочкам разместилось. Знаю, что получается, и чему надо учиться. У меня сформировалось умение контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.

Поздравляю всех с Днем народного единства! Счастья, здоровья и творческих успехов!

Уважаемые коллеги! 

Я думаю, что все согласятся со мной, что в ходе мастер-класса нам действительно удалось "потрогать" метапредметные результаты, осознать  те средства и методы, которые необходимо применять нам на каждом уроке для того, чтобы формировать такие навыки и способы деятельности у наших учеников.  Мне кажется, что мы четко поняли, что мы умеем, а что еще не совсем умеем ( например, работать в  команде, орагнизовывать работу в группе, внимательно читать задания и.т.д.)

Какие собственные метапредметные навыки удалост развить за это время? Во-первых,  конечно, регулятивные. Четкость  постановки задач и четкий график их выполнения ( при моей  привычке все деалть в последний момент!) был очень полезен. Во-вторых, познавательные, пототму как  и знакомство с материалами по  формированию и оцениванию УУД, и материалы, коллег, размещенные на сайте и задачки, которые  мы решали - все это способствовало развитию наших компетенций. 

Что касается коммуникативных УУД, то, с моей точки зрения, тут чуть хуже. Если у нас получилась  неплохая презентация про осень к которой прилодили руку многие мои коллеги, то  за плакат и работу с ним, я могу поставить себе только  где-то в районе "удовлетворительно". Видимо, каждый из нас  лидер,  и трудно нам договариваться друг с другом. Во всяком случае, в другой группе обсуждение шло гораздо продуктивнеее. 

Татьяна Николаевна! Огромное спасибо Вам за организацию такого  замечательного мастер-класса!  Я думаю, что  всем нам было чрезвычайно  полезно  побыть в роли наших учеников  и "на своей шкуре" испытать все те восхитительные  прелести  процесса формирования УУД. 

С большой благодарность, почтением и уважением. 

1) За время прохождения мастер класса я еще раз порадовалась возможности дистанционного обучения, такого далекого и вместе с тем такого близкого. С интересом знакомилась с материалами коллег, нашла много нового.

2) Особенно сложно было выполнять выпускную работу, еще раз перечитала что можно считать метапредметными результатами обучения, сразу пытаюсь внедрять полученные умения в свою педагогическую деятельность. Личными приращениями за время обучения считаю умения конструировать образовательный процесс с выделением метапредметных результатов.

Спасибо ведущему мастер класса и всем коллегам. 

Спасибо Татьяне Николаевне, за то, что собрала нас тут и направляла в нужное русло!

Для себя возьму на заметку все те метапредметные результаты, которые у нас получились в совместно созданной таблице. (Один ум хорошо, а много лучше!) Спасибо всем за работу в команде!

Добрый вечер коллеги! С большим интеросом прошла мастер-класс,можно сказать на одном дыхании. С каждым разом ждала ,а иногда как любопытный ребенок заходила в дальнейшие задания. И всё думала ,а какая будет выпускная работа и справлюсь ли я с ней. И вот этот день настал,когда можно подвести итог. Большое и искреннее спасибо Татьяне Николаевне за разъяснения и правильному подходу к нам.Очень приятно было работать с вами.

От мастер-класса получила одни положительные эмоции и много нового и интересного по теме мастер-класса.

Я думаю ,что у  нас как у педагогов все метапредметные результаты уже развиты мы только их не много корректируем. А сейчас тем более в правильном направлении.

Ещё раз большое спасибо всем!!!!

Доброго дня всем! Спасибо за мастер-класс Татьяне Николаевне и всем участникам! Испытал то чувство, которое забыл, а оно каждый день рядом с нами- что чувствуют дети, когда мы их учим. С нетерпением делал то, что интересно и достаточно легко, а что не понял- тянул время(на самом деле- в голове потихоньку все решалось).Как нужно себя заставить делать что-то, как интересно ждать похвалы от учителя,как изучать новое, как сообща достигать цели. Для учителей все эти действия очень редки, а тут мы сами сели за парты. Классно прошли эти дни, Спасибо за впечатления,за знания. Век живи-век учись!!!

Большое спасибо, Татьяна Николаевна за предоставленную возможность потренироваться в выявлении и определении метапредметных результатов. Особое развитие получила совершенствовании знаний по ИКТ.

Татьяна Николаевна, большое спасибо за мастер-класс. Узнал много нового, интересного, что поможет мне в дальнейшей работе. Были сложности со связью и не всегда хватало времени. Были интересны работы других участников и хотя мы представляем разные области в образовании, цель одна: сделать все так, чтобы учебный процесс был интересен и полезен для ребят. Сложно на первых порах понять некоторые вещи и предстоит еще много работы, но начало есть. Большое спасибо.