В своей работе с дошкольниками метод проектов использую часто и успешно. Считаю что данный вид работы очень полезен т.к. активизирует мыслительную деятельность детей, вызывает у них интерес, привлекает к совместной работе родителей (что тоже не мало важно). Но хочется отметить, что очень важно правильно организовать работу детей на  этапе целеполагания и разработки проекта, заинтересовать детей, тогда и работа будет успешна и результативна!

Очень люблю проектную деятельность и творческого, и поискового характера; стараюсь часто её использовать в различных формах. По-моему она дает прекрасную возможность ребёнку проявить себя, учит мыслить, строить планы,  воплощать их в жизнь, находить информацию, анализировать, обобщать, проявлять творчество и фантазию.

Здравствуйте, коллеги. Я только начала работать.Все для меня ново.Учусь у коллег.Знаю что инновационные технологии используются коллегами.

Очень люблю данную технологию.Работа по проекту интересна и детям и педагогу.  Каждый ребенок пробует свои силы в новой социальной роли. Проект дает возможность реализовать творческие возможности детей и нацелен на усиление интереса детей к  процессу овладения знаниями.

Проектная деятельность очень интересна. Использую не первый год и результативность высокая. Поиск, совместная деятельность, творчество, презентация готового продукта для детей интересны, Материал усваивается лучше, растет степень сплоченности  детского коллектива, активизируется роль родителей в соместной деятельности,

Проект - способ "Утолить любознательный голод" и и стремление дошкольников к познанию, т. к. этот пласт детской деятельности остается им недоступным из-зи того, что родители либо некомпетентны в этом вопросе, либо отторгают эту деятельность. Единожды "прожив" проект, ощутив в полной мере его результаты, дети сами подталкивают взрослых к организации новых проектов.

Проект - способ "Утолить любознательный голод" и и стремление дошкольников к познанию, т. к. этот пласт детской деятельности остается им недоступным из-зи того, что родители либо некомпетентны в этом вопросе, либо отторгают эту деятельность. Единожды "прожив" проект, ощутив в полной мере его результаты, дети сами подталкивают взрослых к организации новых проектов.

Добрый вечер, коллеги! В своей работе  использую метод проектов, что позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развивать творческое мышление детей, умение самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете и использовать эти знания для создания новых предметов действительности.

В основу метода проектов положена идея прагматическая направленность на результат, который можно получить при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Чтобы добиться такого результата, необходимо научить детей  самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, умения прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умения устанавливать причинно-следственные связи.

С методом проектов знакома давно и успешно использовала эту технологию на занятиях по иностранному языку.Ваш семинар заставил меня впервые задуматься о возможности организации проектной деятельности дошкольников. Данный метод уникален тем, что позволяет формировать не одну, а сразу несколько ключевых компетенций у детей дошкольного возраста. Кроме того - это отличная возможность объединить усилия детей и взрослых в поиске решений какой-либо проблемы. И наконец, работа над проектом так увлекает, что от неё получают удовольствие и любознательные дети, и творческие педагоги!