Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К.

Тип: учебник

Предмет: информатика

Класс: 2

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Учебник для 2 класса входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. Также в состав УМК входит электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 2

Издательство : БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Рабочие тетради для 2 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 2

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Рабочие тетради для 2 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: методическое пособие

Предмет: информатика

Класс: 2

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2008

Методическое пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики во 2 классе с учетом специфики предмета и возрастных особенностей детей. Представлены разработки уроков. Приведены рекомендации по использованию комплекта плакатов по информатике для начальной школы и ЦОР к параграфам учебника для 2 класса (www.school-collection.edu.ru).

Для учителей начальной школы, учителей информатики и методистов.

3 класс

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: учебник

Предмет: информатика

Класс: 3

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Учебник для 3 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для начальной школы. Изучение можно начинать во втором или третьем классе. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. Также в состав УМК входит электронное приложение (размещено на сайте издательства), обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 3

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Рабочие тетради для 3 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 3

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Рабочие тетради для 3 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 3

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Контрольные работы для 3 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других предметов, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П.

Тип: методическое пособие

Предмет: информатика

Класс: 3

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Методическое пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики и ИКТ в 3 классе с учетом специфики предмета и возрастных особенностей детей. Представлены разработки уроков по 28 темам. Приведены рекомендации по использованию комплекта плакатов по информатике для начальной школы и по работе с электронным приложением  (Внимание: это бета-версия 2!).

 Для учителей начальной школы, учителей информатики и методистов.

4 класс

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П., Нурова Н. А.

Тип: учебник

Предмет: информатика

Класс: 4

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания  2009

Учебник для 4 класса входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по информатике и ИКТ для начальной школы. Изучение можно начинать во втором или третьем классе. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. Также в состав УМК входит электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, и комплект плакатов.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П., Нурова Н. А.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 4

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Рабочие тетради для 4 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П., Нурова Н. А.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 4

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Рабочие тетради для 4 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2–4). Для каждого класса предлагаются учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П., Нурова Н. А.

Тип: рабочая тетрадь

Предмет: информатика

Класс: 4

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Контрольные работы для 4 класса входят в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы. Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.

УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их жизненного опыта и знаний, полученных при изучении других предметов, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Автор (ы): Матвеева Н. В., Челак Е. Н., Конопатова Н. К., Панкратова Л. П., Нурова Н. А.

Тип: методическое пособие

Предмет: информатика

Класс: 4

Издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний

Год издания: 2009

Методическое пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики в 4 классе с учетом специфики предмета и возрастных особенностей детей. Представлены структура курса информатики, примерные сценарии уроков, методика решения информационных задач и методические советы, структура электронных образовательных ресурсов (ЭОР), входящих в состав УМК.

К пособию прилагается CD с ЭОР.

Для учителей начальной школы, учителей информатики и методистов

1 класс (комплект учебников Образовательной системы «Школа 2100»)

Горячев А.В. и др.

Информатика в играх и задачах. 1-й класс. Учебник-тетрадь. В 2-х ч.

Авт. выпуска Т.О. Волкова. - М.: «Баласс», 2003.

На уроках информатики в 1-м классе дети учатся:

- находить лишний предмет в группе однородных;

- давать название группе однородных предметов;

- находить предметы с одинаковым значением признака;

- находить закономерности по одному признаку;

- называть последовательность знакомых действий;

- находить пропущенное действие;

- отличать заведомо ложные фразы;

- называть противоположные по смыслу слова.

Учебная нагрузка - один урок в неделю. Компьютеры не требуются. Желающие могут обращаться за компьютерной поддержкой в сторонние организации (например, в РКНК тел.: (495) 253-82-26).

Комплект наглядных пособий. 1-й класс. Информатика. Наглядные пособия к учебнику «Информатика в играх и задачах». В 2-х частях / Составитель: Т.О. Волкова.,

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 1-м классе на уроках информатики по учебнику «Информатика в играх и задачах», 1-й кл., а также по другим учебникам.

Горячев А.В. и др.

Информатика в играх и задачах. 1-й класс (1-4). Методические рекомендации для учителя. - М.: «Баласс», 1998.

Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 1-го класса (по программе 1-4).

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ

2 класс

Горячев А.В.

Информатика в играх и задачах. 2-й класс. Учебник-тетрадь. В 2-х ч.

Авт. выпуска Т.О. Волкова. - М.: «Баласс», 2003. - Ч. 1 - 64 с. , ч. 2 - 80 с.,

На уроках информатики во 2-м классе дети учатся:

- предлагать варианты лишнего предмета в группе;

- называть группы однородных предметов;

- определять подмножества по значениям признаков;

- находить закономерности по двум-трем признакам;

- приводить примеры порядка действий в быту, в сказках;

- выполнять простые алгоритмы;

- отличать высказывания от других предложений;

- различать истинные и ложные высказывания.

Учебная нагрузка - один урок в педелю. Компьютеры не требуются. Желающие могут обращаться за компьютерной поддержкой в сторонние организации (например, в РКНК по тел.: (495) 253-82-26).

Комплект наглядных пособий. 2-й класс. Информатика. Наглядные пособия к учебнику «Информатика в играх и задачах». В 2-х частях / Составитель: Т.О. Волкова., 2005. - Ч.  1 - 40 с., ч.  2 - 40 с.,

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования во 2-м классе на уроках информатики по учебнику «Информатика в играх и задачах», 2-й кл., а также по другим учебникам.

Горячев А.В.

Информатика в играх и задачах. 2-й класс (1-4). Методические рекомендации для учителя. - М.: «Баласс», 1998. - 96 с.

Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 2-го класса (по программе 1-4).

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ

3 класс

Горячев А.В.

Информатика в играх и задачах. 3-й класс. Учебник-тетрадь. В 2-х ч.

Авт. выпуска К.И. Горина, А.В. Горячев. - М.: «Баласс», 2002.

На уроках информатики в 3-м классе дети учатся:

- находить общее в составных частях и действиях у всех предметов из одного класса;

- называть общие признаки предметов из одного класса и значения признаков у разных предметов из этого класса;

- понимать запись алгоритмов по строкам и с помощью блок-схем;

- выполнять и составлять простые алгоритмы;

- изображать графы;

- выбирать графу, правильно отображающую ситуацию;

- находить области объединения и пересечения множеств.

Учебная нагрузка - один урок в неделю. Компьютеры не требуются. Желающие могут обращаться за компьютерной поддержкой в сторонние организации (например, в РКНК по тел.(495) 253-82-26).

Комплект наглядных пособий. 3-й класс. Информатика. Наглядные пособия к учебнику «Информатика в играх и задачах». В 2-х частях / Составитель: Н.И. Суворова., 2005. 

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 3-м классе на уроках информатики по учебнику «Информатика в играх и задачах», 3-й кл., а также по другим учебникам.

Горячев А.В.

Информатика и ИКТ. («Мой инструмент – компьютер»). 3-й класс. - М: «Баласс», 2006. - 80 с.,

Учебник предназначен для школ, имеющих необходимые материально-технические возможности (компьютерные классы), в качестве средства обучения школьников на уроках по предмету «Информатика», а также для изучения на уроках по предмету «Технология» раздела, именуемого в стандарте начального общего образования «Практика работы на компьютере (применение информационных технологий)». Учебник имеет модульную структуру и предполагает выбор школой набора изучаемых модулей в зависимости от числа часов, выделяемых на изучение информационных технологий.

К учебнику выпущены компакт-диски с некоторыми компьютерными программами и справочники-практикумы – пособия для практического освоения этих компьютерных программ.

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Горячев А.В.

Информатика в играх и задачах. 3-й класс (1-4). Методические рекомендации для учителя. - М: «Баласс», 2002.

Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 3-го класса (по программе 1-4).

4 класс

Горячев А.В.

Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник-тетрадь. В 2-х ч. Авт. выпуска Н.И. Суворова. - М: «Баласс», 2003. – Изд. 2, исправ.

На уроках информатики в 4-м классе дети учатся:

- описывать составные части сложных предметов;

- описывать адрес местонахождения предмета;

- заполнять таблицу признаков предметов из одного класса;

- выполнять алгоритмы с ветвлениями, с повторениями, с параметрами, обратные заданному;

- изображать множества с разным взаимным расположением;

- записывать выводы в виде правил «если-то»;

- по заданной ситуации составлять цепочки правил «если-то».

Учебная нагрузка - один урок в неделю. Компьютеры не требуются. Желающие могут обращаться за компьютерной поддержкой в сторонние организации (например, в РКНК по тел.: (495) 253-82-26).

Комплект наглядных пособий. 4-й класс. Информатика. Наглядные пособия к учебнику «Информатика в играх и задачах». В 2-х частях / Составитель: Н.И. Суворова., 2005.

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 4-м классе на уроках информатики по учебнику «Информатика в играх и задачах», 4-й кл., а также по другим учебникам.

Горячев А.В.

Информатика и ИКТ. («Мой инструмент – компьютер»). 4-й класс. - М: «Баласс», 2006. - 80 с.

Учебник предназначен для школ, имеющих необходимые материально-технические возможности (компьютерные классы), в качестве средства обучения школьников на уроках по предмету «Информатика», а также для изучения на уроках по предмету «Технология» раздела, именуемого в стандарте начального общего образования «Практика работы на компьютере (применение информационных технологий)». Учебник имеет модульную структуру и предполагает выбор школой набора изучаемых модулей в зависимости от числа часов, выделяемых на изучение информационных технологий.

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Горячев А.В.

Информатика в играх и задачах. 4-й класс (1-4). Методические рекомендации для учителя. - М: «Баласс», 2002.

Пособие включает развернутое поурочное планирование и подробные методические рекомендации к курсу «Информатика в играх и задачах» для 4-го класса (по программе 1-4).

УМК «Перспективная начальная школа»

Е. П. Бененсон, А. Г. Паутова

Информатика. 3 класс. В 2 частях. Часть 2

Учебник-тетрадь продолжает обучение информатике учащихся младших классов и может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии и включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению.

Работая со второй частью, школьники учатся составлять и исполнять алгоритмы, содержащие ветвления. Многие задания имеют игровой характер.

Информатика и ИКТ: 4 класс: Учебник: В 2 ч.: Ч. 1: 3-й год обучения Изд. 2-е, испр. (Перспективная начальная школа)

Бененсон Е.П., Паутова А.Г.

Учебник "Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)" завершает курс по информатике для учащихся начальной школы. Он может применяться как с использованием компьютеров, так и без них. Включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению.

В первой части учебника школьники учатся составлять и исполнять алгоритмы, содержащие циклы; знакомятся с новым способом организации информации - с деревом, получают новые знания о компьютере. Подбор материала способствует развитию общеучебных навыков и логического мышления, а также расширению кругозора учащихся. Включены задания игрового характера.

Учебник разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов.

Е. П. Бененсон, А. Г. Паутова:

Информатика и ИКТ.

4 класс.

В 2 частях.

Часть 2.

Учебник "Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)" разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и завершает курс информатики для учащихся начальной школы. Включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению.

Во второй части учебника школьники знакомятся с видами информации и информационными технологиями - получают представления об обработке информации разных видов и первые навыки работы в графическом редакторе Microsoft Paint, в текстовом процессоре Microsoft Word и в программе обработки численной информации Калькулятор. Ученики знакомятся с действиями, совершаемыми объектами и над объектами, с алгоритмами, исполняемыми системой исполнителей. Подбор материала способствует развитию учебных навыков и логического мышления, а также расширению кругозора учащихся. Включены задания игрового характера