Примерная программа работы

национального семейного клуба «Семейный очаг»

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Семья – это разновозрастный коллектив, членом которого мы становимся с первого дня своего существования. Мы испытываем влияние семьи на протяжении многих лет, если не всю свою жизнь. Члены семьи объединены узами родства и чувством ответственности за всё, что происходит в семье: они делят между собой и радость, и горе каждого человека, члена семьи.

Коллектив семьи имеет закреплённую обычаями, традициями, нравственными и правовыми нормами сложную структуру, в рамках которой детей, родителей, бабушек и дедушек объединяет целая система отношений: между старшими и младшими детьми, между детьми и родителями и т.д. Эти отношения и определяют психологический климат семьи. В этом климате и формируются у нас восприятие мира, людей и самого себя. Совместное ведение хозяйства, проведение досуга, различные увлечения семьи – всё это накладывает неизгладимый отпечаток на ребёнка. В семье мы приобретаем знания, умения и навыки в различных областях, и прежде всего в области общения, человеческих отношений. Только в семье мы получаем опыт совместной жизни. Здесь у нас складываются нравственные чувства, здесь мы приобретаем то или иное представление о добре и зле, чести, долге. Какими мы вырастим, во многом определяется нашим положением в системе семейных отношений. А это положение бывает самым различным: нормальным, когда семья, родители проявляют разумную заботу о ребёнке, когда его воспитание строится с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей, когда его уважают и он уважает других, или не нормальным, когда он баловень, а затем и не редко деспот семьи, когда он изгой и растёт как сорняк, когда он «квартирант», которому нет дела до семейных проблем.

У каждого человека должны быть дом, семья, родня. Именно здесь вы найдете сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Самым близким вы сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними.

Сегодня многие родители заинтересованы в успешном обучении и развитии ребенка. Однако не всегда есть понимание того, что хороших результатов можно добиться только при активном взаимодействии родителей и школы.

Семья является важнейшим институтом социализации подрастающего поколения. В семье ребенок получает первые трудовые навыки. У него развивается умение ценить и уважать труд людей, он приобретает опыт заботы о родителях, родных и близких, учится разумному потреблению различных материальных благ, накапливает опыт общения с противоположным полом.

Каждая отдельно взятая семья - уникальное объединение людей разного возраста, основанное на кровнородственных отношениях. У каждого из нас есть желание жить в дружной благополучной семье, основанной на взаимопонимании и доверии детей и взрослых.

А как сделать так, чтобы ты понимал своих близких и был сам понят, чтобы тебе доверяли, и ты доверял другим? С целью объединения усилий родителей и педагогов по всестороннему развитию и воспитанию детей в школе решили создать семейный клуб, получивший название «Семейный очаг».

Национальный семейный клуб создается по месту жительства на базе школы. Для участия в работе клубов приглашаются родители с детьми разного возраста – как дошкольного, так и школьного. Во время собраний дети участвуют вместе с родителями в разных интересных формах совместной активности: разыгрывают спектакли, устраивают концерты, подвижные игры, проводят разнообразные соревнования и конкурсы, читают вслух книги, смотрят «мультики» с последующим обсуждением, устраивают чаепития по поводу дней рождения и т.д. Общение в клубе осуществляется на родном языке.

Дети, участвуя в работе клуба, учатся играть и обращаться друг с другом и со взрослыми в свободной, не стесненной школьной дисциплиной обстановке. У них развиваются жизнерадостность, остроумие, стремление к самостоятельности и творчеству, расширяется их кругозор, формируется правильное и оптимистическое мировоззрение, воспитываются умения и навыки хорошего тона и дружелюбного, благожелательного поведения.

Организация клубов родителей в школе – благодатное дело. Оно сплачивает родителей, позволяет развивать собственную наблюдательность в воспитании детей, формировать родительскую адекватность самооценки, критичность во взглядах на собственное воспитание, помогает избежать в будущем проблем подросткового возраста.

В клубе ребята и их родители объединены общим увлечением, которое не только сплачивает взрослых и детей, но и формирует совершенно иной мир взаимоотношений детей и взрослых.

«Семейный очаг» – это не просто встреча увлеченных людей; это традиции и обычаи совместного общения, это влияние на будущие поступки человека, формирование его культуры, характера. Дети привыкают к тому, что свободное от работы, занятий время лучше всего проводить с семьёй!

 

Цели работы клуба: создание искусственно-естественной среды, оптимальной для организации счастливой семейной жизни, воспитания подрастающего поколения и обеспечения счастливой старости. Создание условий для развития и сохранения родного языка.

 

Задачи работы клуба:

-          объединение усилий семьи, школы, всех заинтересованных людей и организаций для сохранения здоровья подрастающего поколения, развития творческого потенциала ребят и взрослых;

-          способствовать возрождению семьи, основанной на любви, нравственности, взаимном уважении всех ее членов;

-          формирование представления о семейных ролях;

-          формирование социально-культурных семейных ценностей;

-          способствовать повышению психолого-педагогической грамотности педагогов и родителей;

-          поддерживать инициативы и деятельность родителей учащихся;

-          содействовать развитию и укреплению у детей и взрослых чувства любви и уважения к другим людям, основанного на терпимости к особенностям окружающих, гордости за свою семью и край, изучении и сохранении семейных традиций и реликвий;

-          способствовать семейному общению с творческими людьми поселка;

-          пропагандировать знания о здоровом образе жизни;

-          способствовать формированию у детей и взрослых разумного чувства уверенности в собственных силах, личностной значимости для общества, готовности принимать перемены и активно в них участвовать, умения делать самостоятельно осознанный и ответственный выбор в соответствии с возрастом;

-          организовывать работу по укреплению психического и физического здоровья семьи;

-          способствовать уменьшению негативного влияния социальных факторов на здоровье ребенка;

-          приобщение к положительным традициям национальной культуры и семьи.

-          формирование «семейных» отношений в классе;

-          формирование основных понятий об этике, психологии семейных отношений;

-          подготовка к будущей семейной жизни.

 

Пути реализации:

-          Открыть творческое объединение по интересам.

-          Организовывать различные конкурсы, смотры, выставки семейных рукоделий, а также благотворительные ярмарки-распродажи.

-          Проводить на базе семейного клуба народные, обрядовые, семейные праздники и посиделки.

-          Регулярно организовывать семейные конкурсы (спортивные, творческие, и пр.).

-          Привлекать к работе клуба представителей других народов Таймыра.

-          Привлекать к работе клуба работников культуры для оказания помощи при составлении сценариев мероприятий, подборки песенного репертуара.

 

Участники проекта:

-          учащиеся школы;

-          родительский актив;

-          руководитель клуба (классный руководитель, учитель родного языка).