Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейкою зимою..."

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейкою зимою..."

Ответов - 16

пн, 02/12/2013 - 21:24

Юлия Николаевна Дудко

На сайте с: 30/03/2009

Баллы: 4162

Проект 2. "Лирика грамматики" , автор - Беляева Анна Викторовна

Автором представлена технологическая карта проекта для 7 -9 классов, позволяющая освоить трудный грамматический материал на основе стихотворений русских поэтов:

Е.А. Баратынский "Зима"
К.Д. Бальмонт "У чудищ"
И.А. Бунин "Олень", "В полночный час я встану и взгляну"
С.Есенин "Береза", "Черемуха"
А.С. Пушкин "Матушка-зима", "Зимняя дорога"
Ф.И. Тютчев "Чародейкою Зимою..", "Весенняя гроза"

Предложенные материалы позволяют определить организациию и ход проекта, предлагают подробный видеоряд для поддержки анализа для одного из стихотворений - Видеосопровождение к стихотворению Ф.И. Тютчева "Чародейкою зимою..."

Приглашаем вас к обсуждению проекта, просим вас аргументировано высказывать свое мнение о работе. В качесте помощи предлагаем ряд вопросов, они не являются обязательными к ответу, но могут помочь вам представить развернутый комментарий.

Какой из этапов проекта (по технологической карте) представлен в данной работе?
В чем заключается деятельность учителя?
Каковы преимущественные виды деятельности учащихся в данном проекте?
Предположите, как использование ЭОР влияет на результат обучения.
На сколько органично мультимедийные ресурсы встроены в занятие?
Достаточно разнообразны ли используемые мультимедийные ресурсы?
Оцените техническое качество разработки?
Что больше всего удалось автору разработки?
Что вы порекомендуете автору для корректировки проекта?
Какую идею проекта вы возьмете себе на в практику?

С уважением, Юлия Дудко

вт, 03/12/2013 - 22:12

#1 (permalink)

Джамиля Толкунбековна Айтенбекова

На сайте с: 15/06/2009

Баллы: 17

На: Обсуждение проекта 2

Очень понравился проект. Все разработано, объяснено, выделены этапы, описана деятельность. Просто готовая разработка для помощи учителям. Спасибо, с позволения автора забираю в копилку.

ссылка

вт, 03/12/2013 - 22:15

#2 (permalink)

Вера Васильевна Журбина

На сайте с: 29/03/2010

Баллы: 2526

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Проект выполнен грамотно: дана технологическая карта, выявлены лексические и синтаксические трудности для детей-инофонов в стихотворении Е. А. Баратынского «Зима», мультимедийные ресурсы органично встроены в проект. Однако, на мой взгляд, не совсем удачно на одном из слайдов презентации даны две фотографии. Но в целом она воспринимается хорошо. Музыкальное сопровождение дополняет видеоряд. Подобная работа позволяет всем учащимся проявить себя, учиться работать в группе.

Журбина В.В.

ссылка

вт, 03/12/2013 - 22:36

#3 (permalink)

Ирина Ивановна Кацай

На сайте с: 21/10/2008

Баллы: 5738

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Отличная разработка. Спасибо автору.

Приходилось работать со школьниками из разных стран, которым кроме собственно обучения еще и новый язык приходилось осваивать. Наверное, такие проекты будут способствовать тому, что русский язык не будет для ребят-инофонов (слово новое узнала ) не сложным, а красивым.

И первый раз не возмутилась, когда увидела красные буквы на голубом фоне в презентации, видимо, тень в формате текста не дает цветам кусаться.

С уважением, Ирина Кацай. И кстати, работать действительно не так скучно, как отдыхать!

ссылка

ср, 04/12/2013 - 05:36

#4 (permalink)

Антонина Георгиевна Трюфилькина

На сайте с: 01/12/2013

Баллы: 44

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Данный проект выполнен грамотно. Технологическая карта позволяет увидеть структуру урока, приемы и формы организации работы. Групповая работа активизирует познавательные потребности. Четко встроены впроект мультимедийные ресурсы. Музыкальное сопровождение удачно дополняет видеоряд. Удачный проект! Спасибо, Юлия Николаевна!

С уважением, Антонина Георгиевна

ссылка

ср, 04/12/2013 - 18:23

#5 (permalink)

Юлия Николаевна Дудко

На сайте с: 30/03/2009

Баллы: 4162

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Антонина Георгиевна, это не мой проект, я всего лишь модератор этой ветки обсуждений . А автор - Анна Викторовна Беляева, которой хочется сказать большое спасибо за такую разработку, которая помогает понять, как возможно выстраивать работу с нерусскоговорящими детьми (слово инофоны для меня тоже стало новым - век живи век учись:))

Меня в разработке очень привлекает подробная карта технологическая, которая достаточно ясно позволяет реконструировать замысел.

Хотя вопросы сохраняются.

Например, Учащиеся объединяются в группы в соответствии с пожеланиями и интересами.

По опыту знаю, как часто этап формирования групп при организации класса может легко превратится в базар и перепалку, если учитель грамотно не срежиссирует это деление. Нужны очень конкретные примеры - как именно это сделать...

С уважением, Юлия Дудко

ссылка

ср, 04/12/2013 - 20:47

#6 (permalink)

Марина Викторовна Погодина

На сайте с: 06/04/2009

Баллы: 554

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Проект интересен, выполнен грамотно, мультимедийные ресурсы органично встроены в проект. Музыкальное сопровождение дополняет видеоряд. Все этапы работы над проектом обозначены в технологической карте. Возьму на заметку данный проект, спасибо учителю

ссылка

ср, 04/12/2013 - 22:16

#7 (permalink)

Алла Александровна Костылева

На сайте с: 01/04/2009

Баллы: 28

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Присоединяюсь! Хорошая работа!

Возьму на заметку вариант оформления материалов к уроку в виде технологической карты..Это ново, не очень освоено пока..Будем изучать!

ссылка

ср, 04/12/2013 - 20:52

#8 (permalink)

Светлана Юрьевна Стекленёва

На сайте с: 14/05/2011

Баллы: 204

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

1. Представлен индивидуальный проект. Технологическая карта позволяет выделить основные этапы хода и структуры урока, формы организации.

2. Учитель - наставник, наблюдатель.

3.Учащиеся в данном проекте - организуют работу в группе, проявляют себя.

4. ЭОР оказывает влияние на эмоциональную сферу школьников, активизирует познавательную деятельность.

5. Логично .

6. Достаточно разнообразны.

7. Хорошее техническое качество разработки, наглядно.

8. Чётко выстроены в работе мультемедийные ресурсы.

9. Спасибо автору. Воспринимается проект.

10. Использовать в рабочих моментах на уроках.

ссылка

ср, 04/12/2013 - 22:44

#9 (permalink)

Наталья Анатольевна Жиркина

На сайте с: 11/04/2012

Баллы: 217

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Отличная работа.В технологической карте соблюдены все этапы проекта, всё расписано, бери и используй в своей работе, спасибо автору, возьму себе на заметку. Представленная презентация - это работа группы " Целители прекрасного".Видеосюжет используют учащиеся при защите проекта.Молодцы и ребята, и учитель.

ссылка

чт, 05/12/2013 - 12:02

#10 (permalink)

Зайра Хабидуллаевна Калешева

На сайте с: 29/11/2012

Баллы: 32

На: Обсуждение проекта 2 по произведению Ф.И. Тютчева "Чародейко

Очень грамотная и интересная проектная работа, без излишеств. И музыка подобрана исключительно к месту, смотришь на картинки, слушаешь музыку, а за окном снег. Красота.

Спасибо большое. И для работы хорошая разработка (готовая, ничего не надо добавлять и придумывать).

И для настроения, для души тоже приятно. После этого урока чувствуешь приближение Нового года.

С уважением Калешева З.Х.

ссылка

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Поиск