Официальный сайт maxceiling 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

Ответов - 89
Елена Геннадьевна Тарасова
Фото пользователя Елена Геннадьевна Тарасова
На сайте с: 12/01/2010
Баллы: 14560
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 1 год 22 weeks назад.
Уважаемые коллеги!
Прежде чем начать нашу активную и интерактивную работу в данном дистанционном модуле, давайте систематизируем наши потребности и мотивы, знания и желания.smiley  Итак, давайте познакомимся (представьтесь, пожалуйста, где и кем Вы работаете), напишите несколько слов о своих ожиданиях  от работы в данном модуле. А затем, в своем комментарии Вы создадите следующую таблицу:

З - что Вы знаете об активных и интерактивных методиках/
какие методики и приемы используете в своей работе
Х - что Вы хотите узнать/научиться
в активных и интерактивных методиках
 У - что Вы узнали или что Вам осталось узнать
     

Именно с этой таблицы мы начнем знакомство с интерактивными методиками, а точнее с  приемом графической (интерактивной) организации материала, который поможет нам собрать систематизировать знания по изучаемому вопросу/проблеме. Таблица "Знаю - Хочу узнать - Узнал/осталось Узнать" разработана Д. Огл.
На этапе знакомства мы сможем заполнить только первые два столбца... А к третьему мы с Вами вернемся в конце нашей работы. Итак, в путь!

С уважением Елена Тарасова

Елена Геннадьевна Тарасова
Фото пользователя Елена Геннадьевна Тарасова
На сайте с: 12/01/2010
Баллы: 14560
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 1 год 22 weeks назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 



З - что Вы знаете об активных и интерактивных методиках/
какие методики и приемы используете в своей работе
Х - что Вы хотите узнать/научиться 
в активных и интерактивных методиках
 У - что Вы узнали или что Вам осталось узнать
     

 

Комментарий был изменен с момента создания (puniasha, пн, 01/04/2013 - 21:30).

С уважением Елена Тарасова

Любовь Владимировна Неплюева
Фото пользователя Любовь Владимировна Неплюева
На сайте с: 18/07/2012
Баллы: 103
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 4 years 2 weeks назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 

 

З - что Вы знаете об активных и интерактивных методиках/
какие методики и приемы используете в своей работе
Х - что Вы хотите узнать/научиться 
в активных и интерактивных методиках
 У - что Вы узнали или что Вам осталось узнать

Современный урок отличается демократическим началом, в котором две стороны: обучающий и обучающийсязанимают равноправное положение, позволяющее взаимодействовать друг с другом преимущественнопутём дискуссии. Активные методы позволяют ученику свободно излагать свои мысли, развивают самостоятельность.Учитель заражает интересной подачей материала, заставляя работать учащихся с увлечением, вступая в дискуссию с учителем. Интерактивные методы основаны на диалоговых формах познания, на открытости к общению, способствуют не толькоосвоению определённых знаний, нои формируют духовго-нравственные качества личности. В своей работе использовала различные варианты диалогового взаимодействия: 1-ученик - изучаемый материал; 2-взамодействие ученика сдругими учащимися; 3 -взаимодейситвие ученика с учителем; 4- творческое общение всех участников урока. Использование метода работы в группах на уроке, позволяют создать условия для самореализации ученика, для раскрытия креативных способностей ребёнка, подбадривая его, давая возможность высказаться, отстаивая свою точку зрения. Рождается атмосфера поска, диалога, создаётся возможность приобретения социальных навыков сотрудничества, моделируется среда комфортного содействия. Это подвижная система, в которой учителю отводится роль дирижёра сложного оркестра, где ученики длжны войти исмысленно в контекст интеллектуальной партииуры. Учитель подбрасывает идею и это новое ученики должны изучить, используя различные средства (книги, словари, Интернет ресурсы). Захваченные творческой работой, ученик и учитель понимают,  что успех  будет  зависеть от совместных усилий каждого.

Хочу пополнить знания об интерактивных методиках, чтобы активнее применять их в своей работе.Быть увереннее и следовать принципу: 

прказ -не хандрить, приказ - не сдаваться, приказ, чтобы к новым вершинам подняться!

 
Узнала о плюсах и минусах интеактивных методиках. с интересом прислушивалась к  мнению коллег. Работа по добыванию материала способствовала самосовершенствованию.

Нахождение материала и его обработка с каждым шагом придавало уверенности в собственных силах. Сколько форм и методов ещё не спользованных помогут с большим творческим потенциалом   сделать работу интереснее, продуктивнее, чтобы ребятам на уроке было комфортно и обучение приносило им  только позитив!!!  Спасибо, что открыли путь к достижению цели, заставляя думать, проторять тропинку. Как скалолазы:не смотреть вниз, а карабкаться к вершине!  Теперь с гордостью можно крикнуть: "Ура!!" Всем творческих успехов, здоровья!

 

Комментарий был изменен с момента создания (Neplyueva58, Fri, 19/04/2013 - 19:58).
Елена Геннадьевна Тарасова
Фото пользователя Елена Геннадьевна Тарасова
На сайте с: 12/01/2010
Баллы: 14560
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 1 год 22 weeks назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

Любовь Владимировна, пожалуйста свои мысли оформите в табличную форму. Для этого необходимо скопировать ее в моем комментарии, затем в режиме редактирования своего комментарии вставить таблицу и пренести свои записи в нее. Пробуйте, все получится.

С уважением Елена Тарасова

Любовь Владимировна Неплюева
Фото пользователя Любовь Владимировна Неплюева
На сайте с: 18/07/2012
Баллы: 103
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 4 years 2 weeks назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

Уважаемая, Елена Геннадиевна! Творила до 5-ти утра! Наконец сегодня утром осенило! Уже всё исправила! Спасибо ! Всего доброго Вам! 

Эта песню сочинила   для Вас в благодарность от нашей группы.

1.Мы для Вас сложили песню. Мы для Вас сложили оду.

В этот день весенний, звонкий нас ка курсах очень много.

К нам на 3-й день учёбы вдруг приходит озаренье.

Боже мой, как это просто! Быль бтолько вдохновенье!!!

                        Припев:

Теперь мы по сайтам, по гуглам вприпрыжку с паролем бежим.

И Вас мы, Елена Геннадьевна, за это поблагодарим.

Мы будем стараться учиться, чтоб всем аттестацию сдать!

А Вам пожелаем зровья, успехов и не унывать!!! 

С уважением Любовь Владимировна

Комментарий был изменен с момента создания (Neplyueva58, Tue, 02/04/2013 - 08:58).
Наталья Николаевна Хандожко
Фото пользователя Наталья Николаевна Хандожко
На сайте с: 29/03/2013
Баллы: 19
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 25 недель назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 

З - что Вы знаете об активных и интерактивных методиках/
какие методики и приемы используете в своей работе
Х - что Вы хотите узнать/научиться 
в активных и интерактивных методиках
 У - что Вы узнали или что Вам осталось узнать
Активные методы. Учащиеся являются «субъектом» обучения. Они выполняют творческие задания, вступают в диалог с учителем. Виды участия: творческие задания, вопросы от ученика к учителю, и от учителя ученику. Интерактивные методы. Интерактивное обучение – это обучение, построенное на взаимодействии всех обучающихся и учителя. Педагог выступает в роли организатора учебного процесса, лидера группы, создателя условий для инициативы учащихся. Интерактивное обучение основано на прямом взаимодействии учащихся со своим опытом и опытом своих друзей, так как большинство интерактивных упражнений обращается к опыту самого учащегося, и не только учебному, школьному. На уроках и во внеурочное время применяю разные приемы; работа в группах; ролевая игра; инсценировка песен, сказок; обсуждение сюжетных рисунков и др.

Овладеть интерактивными методами и технологиями, особенно  методами дистанционного  обучения.

Узнала что такое интерактивные методы,их плюсы и минусы.Осталось применить на практике.

 

Комментарий был изменен с момента создания ([email protected], вс, 14/04/2013 - 13:30).
Наталья Николаевна Хандожко
Фото пользователя Наталья Николаевна Хандожко
На сайте с: 29/03/2013
Баллы: 19
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 5 лет 25 недель назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 

З - что Вы знаете об активных и интерактивных методиках/
какие методики и приемы используете в своей работе
Х - что Вы хотите узнать/научиться 
в активных и интерактивных методиках
 У - что Вы узнали или что Вам осталось узнать
Активные методы. Учащиеся являются «субъектом» обучения. Они выполняют творческие задания, вступают в диалог с учителем. Виды участия: творческие задания, вопросы от ученика к учителю, и от учителя ученику. Интерактивные методы. Интерактивное обучение – это обучение, построенное на взаимодействии всех обучающихся и учителя. Педагог выступает в роли организатора учебного процесса, лидера группы, создателя условий для инициативы учащихся. Интерактивное обучение основано на прямом взаимодействии учащихся со своим опытом и опытом своих друзей, так как большинство интерактивных упражнений обращается к опыту самого учащегося, и не только учебному, школьному. На уроках и во внеурочное время применяю разные приемы; работа в группах; ролевая игра; инсценировка песен, сказок; обсуждение сюжетных рисунков и др.

Овладеть интерактивными методами и технологиями, особенно  методами дистанционного  обучения.

 

 

Елена Николаевна Хабарова
На сайте с: 01/04/2011
Баллы: 22
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 30 недель 5 days назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 

Хотелось бы пополнить знания об интерактивных методиках и овладеть методами дистанционного обучения, чтобы было много своих практических наработок  по каждому уроку. Свободно владеть информацией для активизации творчества  детей, помогать им в поиске знаний и новых идей, самореализации.

Елена Николаевна Хабарова
На сайте с: 01/04/2011
Баллы: 22
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 30 недель 5 days назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 

З - что Вы знаете об активных и интерактивных методиках/
какие методики и приемы используете в своей работе
Х - что Вы хотите узнать/научиться 
в активных и интерактивных методиках
 У - что Вы узнали или что Вам осталось узнать
     

 

Елена Николаевна Хабарова
На сайте с: 01/04/2011
Баллы: 22
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 30 недель 5 days назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 

З - что Вы знаете об активных и интерактивных методиках/
какие методики и приемы используете в своей работе
Х - что Вы хотите узнать/научиться 
в активных и интерактивных методиках
 У - что Вы узнали или что Вам осталось узнать

Интерактивное обучение – это, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие учителя и ученика, это специальная форма организации познавательной деятельности. Она имеет в виду вполне конкретные и прогнозируемые цели. Одна из таких целей состоит в создании комфортных условий обучения, таких, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения. Совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала помогает каждому  вносить свой особый индивидуальный вклад, обмениваться знаниями, идеями, способами деятельности. Причем, происходит это в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки, что позволяет не только получать новое знание, но и развивает саму познавательную деятельность, переводит ее на более высокие формы кооперации и сотрудничества. Использование  форм работы интерактивного обучения способствует развитию коммуникативных умений и навыков. Помогает установлению эмоциональных контактов между учащимися, обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к мнению своих товарищей. Использование интерактива в процессе урока снимает нервную нагрузку школьников, дает возможность менять формы их деятельности, переключать внимание на узловые вопросы темы занятий.

Хотелось бы свободно владеть знаниями об интерактивных методиках и методами дистанционного обучения, чтобы было много своих практических наработок  по каждому уроку. Владеть информацией для активизации творчества  детей, помогать им в поиске знаний и новых идей, самореализации.

Профессиональная деятельность учителя требует способности решать педагогические задачи с привлечением интерактивных форм обучения. Возникла потребность в создании педагогических условий, которые обеспечивают самое главное в образовательном процессе – развитие личности каждого учащегося, его активности. Необходимо, чтобы учащийся стремился получить новые результаты своей работы и в дальнейшем успешно применял их в практической деятельности. Честно говоря, идеи для уроков рождаются трудно. Для создания педагогической копилки с использованием интерактивных методов и приемов требуется очень много времени и интересной информации. Хотя это окупается – детям интереснее на таких уроках.

 

Комментарий был изменен с момента создания (ENhabarova, Wed, 17/04/2013 - 20:46).
Елена Николаевна Хабарова
На сайте с: 01/04/2011
Баллы: 22
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 30 недель 5 days назад.
На: Знаю-Хочу узнать-осталось Узнать (музыка)

 

 

Комментарий был изменен с момента создания (ENhabarova, вс, 07/04/2013 - 21:47).

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн